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Institution Saint-Joseph Carnolès

Privé sous contrat · Roquebrune-Cap-Martin, Alpes-Maritimes · 573 élèves

Ses forces

Ses limites

Le détail

Ce collègeAlpes-Maritimes · moyenneFrance · moyenne

Résultats

11,8/20 au brevet · mieux que 72 %
Note au brevetau-dessus de la moyenne 11,8/20 Institution Saint-Joseph Carnolès · 11,8 /20France · moyenne 10,8Alpes-Maritimes · moyenne 10,7Alpes-Maritimes 10,7 · France 10,8

A : mieux que 72 % des collèges de France, 1,1 point au-dessus de la moyenne des Alpes-Maritimes ; stable par rapport à la France depuis 2022.

Réussite au brevetau-dessus de la moyenne · dont 21 % de mentions très bien 94% Institution Saint-Joseph Carnolès · 94 %France · moyenne 87 %Alpes-Maritimes · moyenne 89 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (128 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

collèges au profil social comparable (IPS proche)Institution Saint-Joseph CarnolèsFranceAlpes-Maritimes

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 17 % en 2017, 21 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 17 % en 2017, 21 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−0,1 pt · au-dessus 3 sessions sur 4
Valeur ajoutéeconforme à l’attendu −0,1pt Institution Saint-Joseph Carnolès · −0,1 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (11,8) et celle que le profil des élèves laissait attendre (11,9), mesuré par l’Éducation nationale. 58 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 92% Institution Saint-Joseph Carnolès · 92 %France · moyenne 91 %Alpes-Maritimes · moyenne 89 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 121), ses élèves obtiennent autant que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 3 sessions sur 4.

  1. 2022+0,2au-dessus de l’attendu
  2. 2023+0,4au-dessus de l’attendu
  3. 2024+0,3au-dessus de l’attendu
  4. 2025−0,1dans la marge · 11,8 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,2
  2. 2023+0,4
  3. 2024+0,3
  4. 2025−0,1

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

573 élèves · profil social 121 · 38 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 121 Institution Saint-Joseph Carnolès · 121collèges privés de France · moyenne 126Alpes-Maritimes · moyenne 108 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 121, contre 126 pour les collèges privés de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 50% Institution Saint-Joseph Carnolès · 50 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 38% Institution Saint-Joseph Carnolès · 38 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

573 élèves à la rentrée 2025, +5 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e153
  2. 5e159
  3. 4e133
  4. 3e128

La 3e compte 16 % d’élèves de moins que la 6e cette année : les promotions grandissent (+5 % d’élèves depuis 2019).

Filles et garçons

Filles 53 %Garçons 47 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 31information, pas une note environ 31France · médiane 23,4Alpes-Maritimes · médiane 24,6 Alpes-Maritimes · médiane 24,6France · médiane 23,4

Encadrement

22 élèves par enseignant · 43 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant22,0 22,0collèges privés sous contrat de France · médiane 16,9
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus43% 43 %collèges privés sous contrat de France · médiane 46,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges privés sous contrat de France · médiane 0,0
Enseignants non titulaires13% 13 %collèges privés sous contrat de France · médiane 13,5

Institution Saint-Joseph CarnolèsFrance · médiane des collèges privés sous contrat

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement. Dans le privé, les non-titulaires sont surtout des maîtres délégués : ce chiffre ne se compare pas à celui d’un collège public.

Vie au collège

cantine 56 % · allemand, anglais, espagnol, italien
Demi-pension
56 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

  • Section internationale
Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Italien 58 %Espagnol 40 %Allemand 2 %

Langues enseignées : allemand, anglais, espagnol et italien.

Y entrer

sur demande, sans secteur · contribution non publié

L’inscription

Comment s’y inscrire
Calendrier (rentrée 2027)
Ouverture : 2 nov. 2026 (toutes)
Source et méthode

Selon la page des inscriptions de l’établissement, lue le 24 sept. 2026. Ce que le site ne dit pas n’apparaît pas ici : vérifiez auprès de l’établissement.

Même ensemble scolaire — on peut y inscrire un enfant dès le primaire, avant le collège : École primaire privée Saint Joseph Carnoles.

Ce que ça coûte

  • Son site ne publie pas la contribution des familles : elle se demande à l’établissement.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.

Site officiel ↗

Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 14 km

À moins de 14 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Notre-Dame du Sacré-Coeur10,8/20Mentonprivé1,6 kmvaleur ajoutée +0,1
  2. 2Collège Jean Médecin10,4/20Sospelpublic13,1 kmvaleur ajoutée non publiée
  3. 3Collège François Rabelais9,7/20L'Escarènepublic13,5 kmvaleur ajoutée −0,8
  4. 4Collège Guillaume Vento9,5/20Mentonpublic1,2 kmvaleur ajoutée −0,1
  5. 5Collège Bellevue9,3/20Beausoleilpublic5,8 kmvaleur ajoutée non publiée
  6. 6Collège André Maurois9,2/20Mentonpublic2,1 kmvaleur ajoutée −0,1
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Institution Saint-Joseph Carnolès est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 11,8/20 à l’écrit du brevet 2025, 21e des 90 collèges des Alpes-Maritimes, 94 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, sa note est celle qu’on attendait.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 121, contre 126 en moyenne pour les collèges privés de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Roquebrune-Cap-Martin pour y inscrire son enfant ?

Non. C’est un collège privé sous contrat : il n’a pas de secteur, l’inscription se demande directement à l’établissement.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.