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Collège Saint-Joseph

Privé sous contrat · Pipriac, Ille-et-Vilaine · 366 élèves

Ses forces

Le détail

Ce collègeIlle-et-Vilaine · moyenneFrance · moyenne

Résultats

10,7/20 au brevet · mieux que 45 %
Note au breveten dessous de la moyenne 10,7/20 Collège Saint-Joseph · 10,7 /20France · moyenne 10,8Ille-et-Vilaine · moyenne 11,7

C : mieux que 45 % des collèges de France, 1,0 point en dessous de la moyenne d’Ille-et-Vilaine ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (+0,2 → −0,1 points d’écart).

Réussite au brevetdans la moyenne · dont 17 % de mentions très bien 92% Collège Saint-Joseph · 92 %France · moyenne 87 %Ille-et-Vilaine · moyenne 91 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (78 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Ille-et-Vilainecollèges au profil social comparable (IPS proche)FranceCollège Saint-Joseph

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 24 % en 2017, 17 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 24 % en 2017, 17 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

+0,6 pt · au-dessus 2 sessions sur 4
Valeur ajoutéeau-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4 +0,6pt Collège Saint-Joseph · +0,6 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (10,7) et celle que le profil des élèves laissait attendre (10,1), mesuré par l’Éducation nationale. Seul 1 collège sur 5 fait autant.

Parcours 6e → 3edans la moyenne 93% Collège Saint-Joseph · 93 %France · moyenne 91 %Ille-et-Vilaine · moyenne 92 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 105), ses élèves obtiennent plus que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4.

  1. 2022+0,3au-dessus de l’attendu
  2. 2023−0,7sous l’attendu
  3. 2024−0,2sous l’attendu
  4. 2025+0,6au-dessus de l’attendu · 10,7 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,3
  2. 2023−0,7
  3. 2024−0,2
  4. 2025+0,6

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

366 élèves · profil social 105 · 20 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt défavorisé 105 Collège Saint-Joseph · 105collèges privés de France · moyenne 126Ille-et-Vilaine · moyenne 113 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 105, contre 126 pour les collèges privés de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 31% Collège Saint-Joseph · 31 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 20% Collège Saint-Joseph · 20 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

366 élèves à la rentrée 2025, −7 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e82
  2. 5e104
  3. 4e90
  4. 3e90

Filles et garçons

Filles 51 %Garçons 49 %

Dont 13 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 23information, pas une note environ 23France · médiane 23,4Ille-et-Vilaine · médiane 24,5 Ille-et-Vilaine · médiane 24,5France · médiane 23,4

Encadrement

15 élèves par enseignant · 43 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant15,0 15,0collèges privés sous contrat de France · médiane 16,9
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus43% 43 %collèges privés sous contrat de France · médiane 46,0
Enseignants agrégés4% 4 %collèges privés sous contrat de France · médiane 0,0
Enseignants non titulaires1% 1 %collèges privés sous contrat de France · médiane 13,5

Collège Saint-JosephFrance · médiane des collèges privés sous contrat

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement. Dans le privé, les non-titulaires sont surtout des maîtres délégués : ce chiffre ne se compare pas à celui d’un collège public.

Vie au collège

cantine 80 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol
Sections sportives
judo et volley-ball
Demi-pension
80 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

  • Section sportive
Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 95 %Allemand 5 %

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

sur demande, sans secteur · contribution non publié

L’inscription

Privé sous contrat : pas de carte scolaire, l’inscription se demande directement à l’établissement.

Ce que ça coûte

  • Son site ne publie pas la contribution des familles : elle se demande à l’établissement.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.

Site officiel ↗

Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 17 km

À moins de 17 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Saint-Maurice14,7/20Guerprivé16,5 kmvaleur ajoutée non publiée
  2. 2Collège Saint-Joseph12,6/20Guignenprivé14,2 kmvaleur ajoutée +0,3
  3. 3Collège Sainte-Marie12,4/20Val d'Anastprivé10,1 kmvaleur ajoutée +0,8
  4. 4Collège du Querpon11,3/20Val d'Anastpublic9,8 kmvaleur ajoutée +0,2
  5. 5Collège Sainte-Anne11,2/20La Gacillyprivé14,6 kmvaleur ajoutée +0,4
  6. 6Collège Gaël Taburet10,5/20Guipry-Messacpublic9,0 kmvaleur ajoutée −0,1
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Saint-Joseph est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,7/20 à l’écrit du brevet 2025, 84e des 109 collèges d’Ille-et-Vilaine, 92 % de réussite. Au-delà de son public : sa note dépasse de 0,6 point celle qu’on attendait compte tenu de ses élèves.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 105, contre 126 en moyenne pour les collèges privés de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Pipriac pour y inscrire son enfant ?

Non. C’est un collège privé sous contrat : il n’a pas de secteur, l’inscription se demande directement à l’établissement.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.