Icioola
Mon classement
Menu

Collège Léon Gambetta

Public · Carentan-les-Marais, Manche · 422 élèves

Ses limites

Le détail

Ce collègeManche · moyenneFrance · moyenne

Résultats

9,2/20 au brevet · mieux que 14 %
Note au breveten dessous de la moyenne 9,2/20 Collège Léon Gambetta · 9,2 /20France · moyenne 10,8Manche · moyenne 11,0Manche 11,0 · France 10,8

E : mieux que 14 % des collèges de France, 1,8 point en dessous de la moyenne de la Manche ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (−0,3 → −1,6 points d’écart).

Réussite au brevetbien en dessous de la moyenne · dont 21 % de mentions très bien 67% Collège Léon Gambetta · 67 %France · moyenne 87 %Manche · moyenne 89 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (75 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

MancheFrancecollèges au profil social comparable (IPS proche)Collège Léon Gambetta

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 24 % en 2017, 21 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 24 % en 2017, 21 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−0,7 pt · au-dessus 2 sessions sur 4
Valeur ajoutéeen dessous de l’attendu · au-dessus 2 sessions sur 4 −0,7pt Collège Léon Gambetta · −0,7 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (9,2) et celle que le profil des élèves laissait attendre (9,9), mesuré par l’Éducation nationale. 89 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3edans la moyenne 90% Collège Léon Gambetta · 90 %France · moyenne 91 %Manche · moyenne 90 %Manche 90 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 94), ses élèves obtiennent moins que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4.

  1. 2022+0,6au-dessus de l’attendu
  2. 2023+0,4au-dessus de l’attendu
  3. 20240,0dans la marge
  4. 2025−0,7sous l’attendu · 9,2 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,6
  2. 2023+0,4
  3. 20240,0
  4. 2025−0,7

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

422 élèves · profil social 94 · 18 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 94 Collège Léon Gambetta · 94collèges publics de France · moyenne 101Manche · moyenne 103 (tous statuts)Manche 103 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 94, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 20% Collège Léon Gambetta · 20 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 18% Collège Léon Gambetta · 18 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

422 élèves à la rentrée 2025, +33 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e95
  2. 5e108
  3. 4e102
  4. 3e117

Filles et garçons

Filles 47 %Garçons 53 %

Dont 14 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 24information, pas une note environ 24France · médiane 23,4Manche · médiane 23,0 Manche · médiane 23,0France · médiane 23,4

Encadrement

16 élèves par enseignant · 62 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant16,0 16,0collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire48 48collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus62% 62 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés3% 3 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires4% 4 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Léon GambettaFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 75 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol, italien
Internat
24 places

Occupées à 29 % (2024).

Demi-pension
75 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 77 %Italien 20 %Allemand 4 %

10 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais, espagnol et italien.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Carentan-les-Marais, Appeville, Auvers, Auxais, Baupte, Méautis, Saint-André-de-Bohon, Terre-et-Marais.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : École maternelle (Auvers), École primaire (Baupte), École primaire Isidore Delahaye, École primaire Sainteny, École primaire les Hauts Champs, École primaire les Roseaux.

Classer les 8 communes du secteur pour y vivre

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 75 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 21 km

À moins de 21 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Institution Notre-Dame - Collège11,7/20Carentan les Maraisprivé0,5 kmvaleur ajoutée +0,5
  2. 2Collège Saint-Exupéry10,3/20Sainte-Mère-Eglisepublic12,9 kmvaleur ajoutée non publiée
  3. 3Collège du Val d'Aure10,2/20Isigny-sur-Merpublic10,8 kmvaleur ajoutée non publiée
  4. 4Collège Du Marais9,7/20Saint-Jean-de-Dayepublic11,6 kmvaleur ajoutée −0,1
  5. 5Collège Le Fairage9,4/20Périerspublic17,1 kmvaleur ajoutée non publiée
  6. 6Collège Jean Grémillon9,4/20Saint-Clair-sur-l'Ellepublic20,5 kmvaleur ajoutée −0,5
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Léon Gambetta est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 9,2/20 à l’écrit du brevet 2025, 65e des 68 collèges de la Manche, 67 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 0,7 point de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 94, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Carentan les Marais pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.