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Collège Gilles Gahinet

Public · Arradon, Morbihan · 527 élèves

Ses forces

Le détail

Ce collègeMorbihan · moyenneFrance · moyenne

Résultats

13,0/20 au brevet · mieux que 90 %
Note au brevetau-dessus de la moyenne 13,0/20 Collège Gilles Gahinet · 13,0 /20France · moyenne 10,8Morbihan · moyenne 11,5

A : mieux que 90 % des collèges de France, 1,5 point au-dessus de la moyenne du Morbihan ; stable par rapport à la France depuis 2022.

Réussite au brevetau-dessus de la moyenne · dont 40 % de mentions très bien 95% Collège Gilles Gahinet · 95 %France · moyenne 87 %Morbihan · moyenne 93 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (131 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Collège Gilles Gahinetcollèges au profil social comparable (IPS proche)MorbihanFrance

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 34 % en 2017, 40 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 34 % en 2017, 40 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

0,0 pt · au-dessus 1 session sur 4
Valeur ajoutéeconforme à l’attendu 0,0pt Collège Gilles Gahinet · 0,0 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (13,0) et celle que le profil des élèves laissait attendre (13,0), mesuré par l’Éducation nationale. 51 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 94% Collège Gilles Gahinet · 94 %France · moyenne 91 %Morbihan · moyenne 91 %Morbihan 91 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 124), ses élèves obtiennent autant que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 1 session sur 4.

  1. 2022+0,2au-dessus de l’attendu
  2. 2023−0,1dans la marge
  3. 2024−0,5sous l’attendu
  4. 20250,0dans la marge · 13,0 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,2
  2. 2023−0,1
  3. 2024−0,5
  4. 20250,0

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

527 élèves · profil social 124 · 63 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt favorisé 124 Collège Gilles Gahinet · 124collèges publics de France · moyenne 101Morbihan · moyenne 109 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux plutôt favorisés (IPS 124, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 50% Collège Gilles Gahinet · 50 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 63% Collège Gilles Gahinet · 63 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

527 élèves à la rentrée 2025, −10 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e117
  2. 5e141
  3. 4e141
  4. 3e128

Filles et garçons

Filles 50 %Garçons 50 %

Dont 18 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 24information, pas une note environ 24France · médiane 23,4Morbihan · médiane 23,9 Morbihan · médiane 23,9France · médiane 23,4

Encadrement

17 élèves par enseignant · 48 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant16,9 16,9collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire87 87collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus48% 48 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires1% 1 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Gilles GahinetFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 99 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol
Demi-pension
99 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

  • Classe bilangue
  • Section sportive
Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 86 %Anglais 9 %Autres langues 5 %

7 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol, et d’autres.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 99 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 7 km

À moins de 7 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Saint-Jean Baptiste13,6/20Arradonprivé0,9 kmvaleur ajoutée +1,1
  2. 2Collège Sacré-Coeur13,5/20Vannesprivé5,3 kmvaleur ajoutée non publiée
  3. 3Collège Saint-François Xavier13,4/20Vannesprivé6,1 kmvaleur ajoutée +0,5
  4. 4Collège Jules Simon11,8/20Vannespublic6,4 kmvaleur ajoutée −0,5
  5. 5Collège Notre-Dame le Ménimur11,5/20Vannesprivé6,7 kmvaleur ajoutée 0,0
  6. 6Collège Diwan10,9/20Vannesprivé4,6 kmvaleur ajoutée non publiée
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Gilles Gahinet est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 13,0/20 à l’écrit du brevet 2025, 10e des 83 collèges du Morbihan, 95 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, sa note est celle qu’on attendait.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 124, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Arradon pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.