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Collège Charles Péguy

Public · Vigy, Moselle · 401 élèves

Ses forces

Le détail

Ce collègeMoselle · moyenneFrance · moyenne

Résultats

12,6/20 au brevet · mieux que 86 %
Note au brevetbien au-dessus de la moyenne 12,6/20 Collège Charles Péguy · 12,6 /20France · moyenne 10,8Moselle · moyenne 10,6Moselle 10,6 · France 10,8

A : mieux que 86 % des collèges de France, 2,0 points au-dessus de la moyenne de Moselle ; en progrès par rapport à la France depuis 2022 (+1,2 → +1,8 points d’écart).

Réussite au brevetau-dessus de la moyenne · dont 43 % de mentions très bien 88% Collège Charles Péguy · 88 %France · moyenne 87 %Moselle · moyenne 84 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (112 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Collège Charles Péguycollèges au profil social comparable (IPS proche)FranceMoselle

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 52 % en 2017, 43 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 52 % en 2017, 43 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

+0,2 pt · au-dessus 2 sessions sur 4
Valeur ajoutéeau-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4 +0,2pt Collège Charles Péguy · +0,2 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (12,6) et celle que le profil des élèves laissait attendre (12,4), mesuré par l’Éducation nationale. 39 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 95% Collège Charles Péguy · 95 %France · moyenne 91 %Moselle · moyenne 90 %Moselle 90 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 121), ses élèves obtiennent plus que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4.

  1. 20220,0dans la marge
  2. 2023+0,1dans la marge
  3. 2024+0,3au-dessus de l’attendu
  4. 2025+0,2au-dessus de l’attendu · 12,6 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 20220,0
  2. 2023+0,1
  3. 2024+0,3
  4. 2025+0,2

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

401 élèves · profil social 121 · 46 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt favorisé 121 Collège Charles Péguy · 121collèges publics de France · moyenne 101Moselle · moyenne 100 (tous statuts)Moselle 100 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux plutôt favorisés (IPS 121, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 36% Collège Charles Péguy · 36 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 46% Collège Charles Péguy · 46 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

401 élèves à la rentrée 2025, +7 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e105
  2. 5e92
  3. 4e117
  4. 3e87

La 3e compte 17 % d’élèves de moins que la 6e cette année : les promotions grandissent (+7 % d’élèves depuis 2019).

Filles et garçons

Filles 48 %Garçons 52 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 24information, pas une note environ 24France · médiane 23,4Moselle · médiane 22,3 Moselle · médiane 22,3France · médiane 23,4

Encadrement

16 élèves par enseignant · 57 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant16,0 16,0collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire90 90collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus57% 57 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés4% 4 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires9% 9 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Charles PéguyFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 92 % · allemand, anglais, espagnol
Section sportive
handball
Demi-pension
92 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Label
Euroscol

Ouverture européenne.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

  • Section européenne
  • Section sportive
Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 69 %Allemand 31 %

47 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 92 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 13 km

À moins de 13 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège de la Canner11,9/20Kédange-sur-Cannerpublic12,4 kmvaleur ajoutée +0,2
  2. 2Collège Paul Verlaine11,5/20Maizières-lès-Metzpublic10,4 kmvaleur ajoutée +0,1
  3. 3Collège Le Breuil10,0/20Talangepublic10,1 kmvaleur ajoutée −0,4
  4. 4Collège Paul Langevin9,4/20Hagondangepublic10,9 kmvaleur ajoutée −0,5
  5. 5Collège Les Hauts de Blémont8,5/20Metzpublic11,4 kmvaleur ajoutée +0,8
  6. 6Collège Jules Ferry8,1/20Woippypublic12,0 kmvaleur ajoutée 0,0
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Charles Péguy est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 12,6/20 à l’écrit du brevet 2025, 6e des 101 collèges de Moselle, 88 % de réussite. Au-delà de son public : sa note dépasse de 0,2 point celle qu’on attendait compte tenu de ses élèves.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 121, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Vigy pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.