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Collège Maurice Genevoix

Public · Decize, Nièvre · 404 élèves

Ses limites

Le détail

Ce collègeNièvre · moyenneFrance · moyenne

Résultats

10,2/20 au brevet · mieux que 33 %
Note au breveten dessous de la moyenne 10,2/20 Collège Maurice Genevoix · 10,2 /20France · moyenne 10,8Nièvre · moyenne 10,7Nièvre 10,7 · France 10,8

E : mieux que 33 % des collèges de France, 0,5 point en dessous de la moyenne de la Nièvre ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (+0,8 → −0,6 points d’écart).

Réussite au breveten dessous de la moyenne · dont 28 % de mentions très bien 79% Collège Maurice Genevoix · 79 %France · moyenne 87 %Nièvre · moyenne 87 %Nièvre 87 % · France 87 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (90 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

FranceNièvrecollèges au profil social comparable (IPS proche)Collège Maurice Genevoix

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 22 % en 2017, 28 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 22 % en 2017, 28 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−0,6 pt · au-dessus 3 sessions sur 4
Valeur ajoutéeen dessous de l’attendu · au-dessus 3 sessions sur 4 −0,6pt Collège Maurice Genevoix · −0,6 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (10,2) et celle que le profil des élèves laissait attendre (10,8), mesuré par l’Éducation nationale. 84 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3edans la moyenne 88% Collège Maurice Genevoix · 88 %France · moyenne 91 %Nièvre · moyenne 89 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 98), ses élèves obtiennent moins que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 3 sessions sur 4.

  1. 2022+0,5au-dessus de l’attendu
  2. 2023+0,6au-dessus de l’attendu
  3. 2024+0,4au-dessus de l’attendu
  4. 2025−0,6sous l’attendu · 10,2 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,5
  2. 2023+0,6
  3. 2024+0,4
  4. 2025−0,6

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

404 élèves · profil social 98 · 26 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 98 Collège Maurice Genevoix · 98collèges publics de France · moyenne 101Nièvre · moyenne 101 (tous statuts)Nièvre 101 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 98, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 22% Collège Maurice Genevoix · 22 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 26% Collège Maurice Genevoix · 26 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

404 élèves à la rentrée 2025, −11 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e93
  2. 5e103
  3. 4e107
  4. 3e101

Filles et garçons

Filles 43 %Garçons 57 %

Dont 55 en SEGPA (enseignement adapté) et 24 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 21information, pas une note environ 21France · médiane 23,4Nièvre · médiane 20,2 Nièvre · médiane 20,2France · médiane 23,4

Encadrement

14 élèves par enseignant · 67 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant13,8 13,8collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire95 95collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus67% 67 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires3% 3 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Maurice GenevoixFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 85 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol
Sections sportives
football, gymnastique et rugby
Demi-pension
85 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

SEGPA
oui

Section d’enseignement général et professionnel adapté, pour des élèves en grande difficulté scolaire.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

  • Section sportive
Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 75 %Allemand 25 %

5 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Decize, Avril-sur-Loire, Béard, Champvert, Devay, Druy-Parigny, Fleury-sur-Loire, Saint-Léger-des-Vignes, Sougy-sur-Loire.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : École Monique HUBERT, École primaire (Devay), École primaire René Cassin, École élémentaire (Fleury-sur-Loire), École élémentaire (Saint-Léger-des-Vignes), École élémentaire Saint-Just.

Classer les 9 communes du secteur pour y vivre

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 85 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 20 km

À moins de 20 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Sainte-Marie11,6/20Decizeprivé1,6 kmvaleur ajoutée non publiée
  2. 2Collège Lucien Chaussin11,6/20Dornespublic13,9 kmvaleur ajoutée non publiée
  3. 3Collège Les Amognes10,7/20Saint-Benin-d'Azypublic19,6 kmvaleur ajoutée non publiée
  4. 4Collège Jean Rostand10,6/20La Machinepublic7,3 kmvaleur ajoutée non publiée
  5. 5Collège Louis Aragon10,5/20Imphypublic17,5 kmvaleur ajoutée −0,5
  6. 6Collège Champ de la Porte10,1/20Cercy-la-Tourpublic17,6 kmvaleur ajoutée non publiée
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Maurice Genevoix est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,2/20 à l’écrit du brevet 2025, 19e des 29 collèges de la Nièvre, 79 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 0,6 point de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 98, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Decize pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.