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Collège Louis Pergaud

Public · Couches, Saône-et-Loire · 315 élèves

Ses forces

Le détail

Ce collègeSaône-et-Loire · moyenneFrance · moyenne

Résultats

11,4/20 au brevet · mieux que 63 %
Note au brevetau-dessus de la moyenne 11,4/20 Collège Louis Pergaud · 11,4 /20France · moyenne 10,8Saône-et-Loire · moyenne 10,7Saône-et-Loire 10,7 · France 10,8

A : mieux que 63 % des collèges de France, 0,7 point au-dessus de la moyenne de Saône-et-Loire ; stable par rapport à la France depuis 2022.

Réussite au brevetau-dessus de la moyenne · dont 29 % de mentions très bien 99% Collège Louis Pergaud · 99 %France · moyenne 87 %Saône-et-Loire · moyenne 90 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (75 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Collège Louis Pergaudcollèges au profil social comparable (IPS proche)FranceSaône-et-Loire

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 36 % en 2017, 29 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 36 % en 2017, 29 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

+0,1 pt · au-dessus 2 sessions sur 4
Valeur ajoutéeconforme à l’attendu +0,1pt Collège Louis Pergaud · +0,1 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (11,4) et celle que le profil des élèves laissait attendre (11,3), mesuré par l’Éducation nationale. 45 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 95% Collège Louis Pergaud · 95 %France · moyenne 91 %Saône-et-Loire · moyenne 92 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 111), ses élèves obtiennent autant que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4.

  1. 20220,0dans la marge
  2. 2023+0,3au-dessus de l’attendu
  3. 2024+0,4au-dessus de l’attendu
  4. 2025+0,1dans la marge · 11,4 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 20220,0
  2. 2023+0,3
  3. 2024+0,4
  4. 2025+0,1

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

315 élèves · profil social 111 · 37 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt favorisé 111 Collège Louis Pergaud · 111collèges publics de France · moyenne 101Saône-et-Loire · moyenne 103 (tous statuts)Saône-et-Loire 103 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux plutôt favorisés (IPS 111, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 49% Collège Louis Pergaud · 49 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 37% Collège Louis Pergaud · 37 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

315 élèves à la rentrée 2025, +11 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e72
  2. 5e87
  3. 4e80
  4. 3e76

Filles et garçons

Filles 54 %Garçons 46 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 24information, pas une note environ 24France · médiane 23,4Saône-et-Loire · médiane 22,5 Saône-et-Loire · médiane 22,5France · médiane 23,4

Encadrement

17 élèves par enseignant · 56 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant16,7 16,7collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire81 81collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus56% 56 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés7% 7 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires3% 3 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Louis PergaudFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 99 % · allemand, anglais, espagnol
Demi-pension
99 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 88 %Allemand 12 %

7 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 99 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 15 km

À moins de 15 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Lazare Carnot13,2/20Nolaypublic10,4 kmvaleur ajoutée non publiée
  2. 2Collège Centre10,8/20Le Creusotpublic12,9 kmvaleur ajoutée +0,8
  3. 3Collège Hubert Reeves10,1/20Epinacpublic13,6 kmvaleur ajoutée non publiée
  4. 4Collège Anne Frank10,1/20Montchaninpublic14,4 kmvaleur ajoutée +0,4
  5. 5Collège Croix-Menée9,9/20Le Creusotpublic11,2 kmvaleur ajoutée −0,4
  6. 6Collège Les Épontots8,9/20Montcenispublic14,5 kmvaleur ajoutée +0,3
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Louis Pergaud est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 11,4/20 à l’écrit du brevet 2025, 14e des 58 collèges de Saône-et-Loire, 99 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, sa note est celle qu’on attendait.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 111, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Couches pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.