Collège Gustave Courbet

Q: Le Collège Gustave Courbet est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 8,8/20 à l’écrit du brevet 2025, 110e des 132 collèges de Seine-Maritime, 68 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 0,3 point de plus.

Q: Faut-il habiter Gonfreville-l'Orcher pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Public · Gonfreville-l'Orcher, Seine-Maritime · 522 élèves · éducation prioritaire

Ses limites

résultats8,8/20 au brevet
progression−0,3 pt sur l’attendu

Le détail

Ce collègeSeine-Maritime · moyenneFrance · moyenne

Résultats

8,8/20 au brevet · mieux que 10 %

Note au breveten dessous de la moyenne 8,8/20 Collège Gustave Courbet · 8,8 /20France · moyenne 10,8Seine-Maritime · moyenne 10,3

E : mieux que 10 % des collèges de France, 1,5 point en dessous de la moyenne de Seine-Maritime ; stable par rapport à la France depuis 2022.

Réussite au brevetbien en dessous de la moyenne · dont 15 % de mentions très bien 68% Collège Gustave Courbet · 68 %France · moyenne 87 %Seine-Maritime · moyenne 85 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (112 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

FranceSeine-Maritimecollèges au profil social comparable (IPS proche)Collège Gustave Courbet

89101112

8,810,3

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 15 % en 2017, 15 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 15 % en 2017, 15 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

0 %5 %10 %15 %20 %

2017
2019
2022
2025

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−0,3 pt · au-dessus 0 session sur 4

Valeur ajoutéeen dessous de l’attendu · au-dessus 0 session sur 4 −0,3pt Collège Gustave Courbet · −0,3 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (8,8) et celle que le profil des élèves laissait attendre (9,1), mesuré par l’Éducation nationale. 70 % des collèges font autant.

Parcours 6^e → 3^eau-dessus de la moyenne 92% Collège Gustave Courbet · 92 %France · moyenne 91 %Seine-Maritime · moyenne 90 %Seine-Maritime 90 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6^e qui vont jusqu’en 3^e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 86), ses élèves obtiennent moins que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 0 session sur 4.

2022+0,1dans la marge
2023+0,1dans la marge
2024−0,3sous l’attendu
2025−0,3sous l’attendu · 8,8 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

2022+0,1
2023+0,1
2024−0,3
2025−0,3

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

522 élèves · profil social 86 · 24 % à l’aise en maths

Profil social (IPS)public plutôt défavorisé 86 Collège Gustave Courbet · 86collèges publics de France · moyenne 101Seine-Maritime · moyenne 103 (tous statuts)Seine-Maritime 103 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 86, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 20% Collège Gustave Courbet · 20 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6^e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 24% Collège Gustave Courbet · 24 %France · 32 %

Effectifs, niveaux, filles et garçons

522 élèves à la rentrée 2025, stable depuis 2019.

2019 · 5222025 · 522

Par niveau

6^e138
5^e124
4^e131
3^e129

Filles et garçons

51 %49 %

Filles 51 %Garçons 49 %

Dont 64 en SEGPA (enseignement adapté) et 14 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 22information, pas une note environ 22France · médiane 23,4Seine-Maritime · médiane 23,7 Seine-Maritime · médiane 23,7France · médiane 23,4

Encadrement

14 élèves par enseignant · 45 % là depuis 8 ans

Élèves par enseignant13,5 13,5collèges publics de France · médiane 14,9

Élèves par personnel de vie scolaire52 52collèges publics de France · médiane 77,0

Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus45% 45 %collèges publics de France · médiane 49,0

Enseignants agrégés4% 4 %collèges publics de France · médiane 5,6

Enseignants non titulaires4% 4 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Gustave CourbetFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 46 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol

Section sportive: handball
Demi-pension: 46 % des élèves
ULIS: oui
SEGPA: oui

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Section sportive

Les langues

LV2 suivie de la 5^e à la 3^e

89 %

Espagnol 89 %Allemand 11 %

12 élèves de 6^e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

Habiter le secteur : Gonfreville-l'Orcher.
L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : École élémentaire Arthur Fleury, École élémentaire Jacques Eberhard, École élémentaire Jean Jaurès, École élémentaire Turgauville, École élémentaire de Gournay en Caux.

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

Scolarité : gratuite.
Demi-pension : 46 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.

Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 6 km

À moins de 6 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

1Collège Institution Sainte-Croix13,1/20Montivilliersprivé5,2 kmvaleur ajoutée +1,1
2Collège Romain Rolland9,6/20Le Havrepublic5,3 kmvaleur ajoutée +0,8
3Collège Léo Lagrange8,2/20Le Havrepublic4,9 kmvaleur ajoutée +0,2
4Collège Pablo Picasso8,0/20Harfleurpublic3,0 kmvaleur ajoutée −1,0
5Collège Eugène Varlin7,7/20Le Havrepublic4,5 kmvaleur ajoutée +0,6
6Collège Jules Vallès6,9/20Le Havrepublic4,1 kmvaleur ajoutée −0,7

Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Gustave Courbet est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 8,8/20 à l’écrit du brevet 2025, 110^e des 132 collèges de Seine-Maritime, 68 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 0,3 point de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 86, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Gonfreville-l'Orcher pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.