Collège Paul Langevin

Q: Le Collège Paul Langevin est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,7/20 à l’écrit du brevet 2025, 48e des 65 collèges de Vendée, 85 % de réussite.

Q: Faut-il habiter Les Sables-d'Olonne pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Public · Les Sables-d'Olonne, Vendée · 352 élèves

Le détail

Ce collègeVendée · moyenneFrance · moyenne

Résultats

10,7/20 au brevet · mieux que 45 %

Note au breveten dessous de la moyenne 10,7/20 Collège Paul Langevin · 10,7 /20France · moyenne 10,8Vendée · moyenne 11,8

C : mieux que 45 % des collèges de France, 1,1 point en dessous de la moyenne de Vendée ; en progrès par rapport à la France depuis 2022 (−1,1 → −0,1 points d’écart).

Réussite au breveten dessous de la moyenne · dont 15 % de mentions très bien 85% Collège Paul Langevin · 85 %France · moyenne 87 %Vendée · moyenne 91 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (72 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

VendéeFranceCollège Paul Langevincollèges au profil social comparable (IPS proche)

9101112

10,711,8

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 23 % en 2017, 15 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 23 % en 2017, 15 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

0 %10 %20 %30 %40 %

2017
2019
2022
2025

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

au-dessus 0 session sur 2

Parcours 6^e → 3^een dessous de la moyenne 88% Collège Paul Langevin · 88 %France · moyenne 91 %Vendée · moyenne 93 %

Part des élèves entrés en 6^e qui vont jusqu’en 3^e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 93), ses élèves obtiennent moins que prévu, deux sessions de suite.

2022−1,1sous l’attendu
2023−0,3sous l’attendu · 11,1 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

2022−1,1
2023−0,3

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

352 élèves · profil social 93 · 21 % à l’aise en maths

Profil social (IPS)public dans la moyenne 93 Collège Paul Langevin · 93collèges publics de France · moyenne 101Vendée · moyenne 106 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 93, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 18% Collège Paul Langevin · 18 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6^e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 21% Collège Paul Langevin · 21 %France · 32 %

Effectifs, niveaux, filles et garçons

352 élèves à la rentrée 2025, −10 % depuis 2019.

2019 · 3902025 · 352

Par niveau

6^e91
5^e79
4^e91
3^e91

Filles et garçons

47 %53 %

Filles 47 %Garçons 53 %

Dont 54 en SEGPA (enseignement adapté) et 10 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 22information, pas une note environ 22France · médiane 23,4Vendée · médiane 24,1 Vendée · médiane 24,1France · médiane 23,4

Encadrement

12 élèves par enseignant · 64 % là depuis 8 ans

Élèves par enseignant11,9 11,9collèges publics de France · médiane 14,9

Élèves par personnel de vie scolaire75 75collèges publics de France · médiane 77,0

Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus64% 64 %collèges publics de France · médiane 49,0

Enseignants agrégés3% 3 %collèges publics de France · médiane 5,6

Enseignants non titulaires5% 5 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Paul LangevinFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 91 % · ULIS · anglais, espagnol

Demi-pension: 91 % des élèves
ULIS: oui
SEGPA: oui

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5^e à la 3^e

100 %

Espagnol 100 %

Langues enseignées : anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

Habiter le secteur : Les Sables-d'Olonne, L'Île-d'Olonne, Vairé.
L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : École primaire publique La Clé des Champs, École primaire publique Les Salines.

Classer les 3 communes du secteur pour y vivre

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

Scolarité : gratuite.
Demi-pension : 91 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.

Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 16 km

À moins de 16 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

1Collège Notre-Dame de Bourgenay13,2/20Les Sables-d'Olonneprivé1,7 kmvaleur ajoutée +1,3
2Collège Saint-Jacques la Forêt13,0/20Les Achardsprivé15,7 kmvaleur ajoutée +1,1
3Collège Amiral Merveilleux du Vignaux12,2/20Les Sables-d'Olonneprivé3,4 kmvaleur ajoutée non publiée
4Collège Jean Monnet12,1/20Les Sables-d'Olonnepublic3,7 kmvaleur ajoutée +0,9
5Collège Jacques Laurent12,0/20Les Achardspublic14,6 kmvaleur ajoutée +0,5
6Collège Pierre Mauger10,1/20Les Sables-d'Olonnepublic2,0 kmvaleur ajoutée −0,7

Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Paul Langevin est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,7/20 à l’écrit du brevet 2025, 48^e des 65 collèges de Vendée, 85 % de réussite.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 93, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Les Sables-d'Olonne pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.