
Collège Jacqueline Auriol
Public · Challans, Vendée · 400 élèves
Le détail
Ce collègeVendée · moyenneFrance · moyenne
Résultats
10,0/20 au brevet · mieux que 28 %
E : mieux que 28 % des collèges de France, 1,8 point en dessous de la moyenne de Vendée ; en progrès par rapport à la France depuis 2024 (−2,2 → −0,8 points d’écart).
Part des candidats admis au brevet 2025 (80 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.
Les courbes, session par session
Deux sessions de brevet
Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.
Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.
La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.
VendéeFrancecollèges au profil social comparable (IPS proche)Collège Jacqueline Auriol
Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.
Ce qu’il apporte
−0,9 pt · au-dessus 0 session sur 2
Écart entre la note obtenue (10,0) et celle que le profil des élèves laissait attendre (10,9), mesuré par l’Éducation nationale. 94 % des collèges font autant.
Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.
Comparé aux collèges au même public
À profil social égal (IPS 97), ses élèves obtiennent moins que prévu, deux sessions de suite.
- 2024−1,3sous l’attendu
- 2025−0,9sous l’attendu · 10,0 obtenu
au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous
Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.
Attendu ou constaté, session par session
Attendu ou constaté ?
Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).
Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).
attenduobtenu
- 2024−1,3
- 2025−0,9
Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.
Élèves
400 élèves · profil social 97 · 28 % à l’aise en maths
Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 97, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.
Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.
Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.
Effectifs, niveaux, filles et garçons
400 élèves à la rentrée 2025, +140 % depuis 2021.
Par niveau
- 6e90
- 5e91
- 4e102
- 3e117
Filles et garçons
Filles 50 %Garçons 50 %
Dont 11 en ULIS (élèves en situation de handicap).
Taille des classes
Encadrement
14 élèves par enseignant · 0 % là depuis 8 ans
Collège Jacqueline AuriolFrance · médiane des collèges publics
Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP
Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.
Vie au collège
cantine 83 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol
- Internat
- oui
- Demi-pension
- 83 % des élèves
- ULIS
- oui
Déjeunent à la cantine.
Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.
Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.
Les langues
LV2 suivie de la 5e à la 3e
Espagnol 89 %Allemand 11 %
5 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).
Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.
Y entrer
de secteur · contribution gratuit
Le secteur
- Habiter le secteur : Challans.
- L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.
Ce que ça coûte
- Scolarité : gratuite.
- Demi-pension : 83 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
- Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
- Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode
Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».
Les collèges autour
6 à moins de 17 km
À moins de 17 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.
- 1
Collège Saint-Gilles12,7/20Saint-Gilles-Croix-de-Vieprivé16,8 kmvaleur ajoutée +0,8 - 2
Collège Saint-Joseph12,3/20Challansprivé0,9 kmvaleur ajoutée +0,4 - 3
Collège privé Saint-Jean - Les Lauriers11,9/20Saint-Jean-de-Montsprivé15,0 kmvaleur ajoutée +0,3 - 4
Collège Pierre Garcie Ferrande11,8/20Saint-Gilles-Croix-de-Viepublic15,7 kmvaleur ajoutée +0,8 - 5
Collège Charles Milcendeau10,4/20Challanspublic1,1 kmvaleur ajoutée −0,4 - 6
Collège Pays de Monts10,4/20Saint-Jean-de-Montspublic14,5 kmvaleur ajoutée −0,7
Source et méthode
Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte
Les questions qu’on se pose
4 réponses
Le Collège Jacqueline Auriol est-il un bon collège ?
Sur les résultats : 10,0/20 à l’écrit du brevet 2025, 61e des 65 collèges de Vendée, 79 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 0,9 point de plus.
Que veut dire « valeur ajoutée » ?
L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.
Qui sont les élèves ?
Son indice de position sociale (IPS) est de 97, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.
Faut-il habiter Challans pour y aller ?
L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.
Sources et licence
ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.