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Collège Marcel Aymé

Public · Saint-Florentin, Yonne · 499 élèves · éducation prioritaire

Ses forces

Ses limites

Le détail

Ce collègeYonne · moyenneFrance · moyenne

Résultats

10,2/20 au brevet · mieux que 33 %
Note au brevetdans la moyenne 10,2/20 Collège Marcel Aymé · 10,2 /20France · moyenne 10,8Yonne · moyenne 10,0

E : mieux que 33 % des collèges de France, 0,2 point au-dessus de la moyenne de l’Yonne ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (−0,2 → −0,6 points d’écart).

Réussite au breveten dessous de la moyenne · dont 23 % de mentions très bien 81% Collège Marcel Aymé · 81 %France · moyenne 87 %Yonne · moyenne 85 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (107 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

FranceCollège Marcel AyméYonnecollèges au profil social comparable (IPS proche)

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 17 % en 2017, 23 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 17 % en 2017, 23 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

+0,9 pt · au-dessus 2 sessions sur 4
Valeur ajoutéeau-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4 +0,9pt Collège Marcel Aymé · +0,9 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (10,2) et celle que le profil des élèves laissait attendre (9,3), mesuré par l’Éducation nationale. Seul 1 collège sur 10 fait autant.

Parcours 6e → 3een dessous de la moyenne 91% Collège Marcel Aymé · 91 %France · moyenne 91 %Yonne · moyenne 93 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 87), ses élèves obtiennent plus que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 2 sessions sur 4.

  1. 2022+0,7au-dessus de l’attendu
  2. 2023−0,5sous l’attendu
  3. 2024−0,2sous l’attendu
  4. 2025+0,9au-dessus de l’attendu · 10,2 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,7
  2. 2023−0,5
  3. 2024−0,2
  4. 2025+0,9

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

499 élèves · profil social 87 · 13 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt défavorisé 87 Collège Marcel Aymé · 87collèges publics de France · moyenne 101Yonne · moyenne 101 (tous statuts)Yonne 101 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 87, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 11% Collège Marcel Aymé · 11 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 13% Collège Marcel Aymé · 13 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

499 élèves à la rentrée 2025, −9 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e130
  2. 5e119
  3. 4e140
  4. 3e110

La 3e compte 15 % d’élèves de moins que la 6e cette année : des élèves partent en cours de collège : les effectifs du collège baissent (−9 % depuis 2019), ce n’est donc pas une promotion plus nombreuse.

Filles et garçons

Filles 50 %Garçons 50 %

Dont 10 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 20information, pas une note environ 20France · médiane 23,4Yonne · médiane 22,8 Yonne · médiane 22,8France · médiane 23,4

Encadrement

14 élèves par enseignant · 31 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant14,0 14,0collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire77 77collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus31% 31 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés11% 11 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires4% 4 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Marcel AyméFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 68 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol
Demi-pension
68 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 94 %Allemand 6 %

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Saint-Florentin, Beugnon, Bœurs-en-Othe, Butteaux, Chailley, Chéu, Germigny, Jaulges, Lasson, Neuvy-Sautour, Percey, Sormery, Soumaintrain, Turny, Venizy, Vergigny, Villiers-Vineux.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : Ecole Primaire Publique (Chailley), École primaire (Butteaux), École primaire (Chéu), École primaire (Neuvy-Sautour), École primaire (Sormery), École primaire (Turny), École primaire (Venizy), École primaire (Vergigny), École élémentaire (Germigny), École élémentaire (Percey), École élémentaire (Villiers-Vineux), École élémentaire Jean Pezennec.

Classer les 17 communes du secteur pour y vivre

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 68 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 23 km

À moins de 23 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Pierre et Jean Lerouge11,4/20Chablispublic21,9 kmvaleur ajoutée +0,5
  2. 2Collège Philippe Cousteau11,1/20Brienon-sur-Armançonpublic8,7 kmvaleur ajoutée +0,8
  3. 3Collège Eugène Belgrand10,4/20Ervy-le-Châtelpublic14,9 kmvaleur ajoutée 0,0
  4. 4Collège Paul Fourrey10,2/20Migennespublic15,9 kmvaleur ajoutée +0,2
  5. 5Collège Jacques Prévert8,8/20Migennespublic16,7 kmvaleur ajoutée −0,3
  6. 6Collège Marie Noël8,2/20Joignypublic22,7 kmvaleur ajoutée −0,4
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Marcel Aymé est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,2/20 à l’écrit du brevet 2025, 12e des 34 collèges de l’Yonne, 81 % de réussite. Au-delà de son public : sa note dépasse de 0,9 point celle qu’on attendait compte tenu de ses élèves.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 87, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Saint-Florentin pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.