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Collège Saint-Gabriel

Privé sous contrat · Bagneux, Hauts-de-Seine · 226 élèves

Ses limites

Le détail

Ce collègeHauts-de-Seine · moyenneFrance · moyenne

Résultats

8,5/20 au brevet · mieux que 6 %
Note au brevetbien en dessous de la moyenne 8,5/20 Collège Saint-Gabriel · 8,5 /20France · moyenne 10,8Hauts-de-Seine · moyenne 11,6

E : mieux que 6 % des collèges de France, 3,1 points en dessous de la moyenne des Hauts-de-Seine ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (−0,9 → −2,3 points d’écart).

Réussite au breveten dessous de la moyenne · dont 8 % de mentions très bien 84% Collège Saint-Gabriel · 84 %France · moyenne 87 %Hauts-de-Seine · moyenne 87 %Hauts-de-Seine 87 % · France 87 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (62 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Hauts-de-Seinecollèges au profil social comparable (IPS proche)FranceCollège Saint-Gabriel

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 3 % en 2017, 8 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 3 % en 2017, 8 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−1,0 pt · au-dessus 0 session sur 4
Valeur ajoutéeen dessous de l’attendu · au-dessus 0 session sur 4 −1,0pt Collège Saint-Gabriel · −1,0 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (8,5) et celle que le profil des élèves laissait attendre (9,5), mesuré par l’Éducation nationale. 96 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3ebien en dessous de la moyenne 82% Collège Saint-Gabriel · 82 %France · moyenne 91 %Hauts-de-Seine · moyenne 91 %Hauts-de-Seine 91 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 108), ses élèves obtiennent moins que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 0 session sur 4.

  1. 2022−0,4sous l’attendu
  2. 2023−1,8sous l’attendu
  3. 2024+0,1dans la marge
  4. 2025−1,0sous l’attendu · 8,5 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022−0,4
  2. 2023−1,8
  3. 2024+0,1
  4. 2025−1,0

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

226 élèves · profil social 108 · 22 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt défavorisé 108 Collège Saint-Gabriel · 108collèges privés de France · moyenne 126Hauts-de-Seine · moyenne 127 (tous statuts)Hauts-de-Seine 127 (tous statuts) · collèges privés de France 126

Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 108, contre 126 pour les collèges privés de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 25% Collège Saint-Gabriel · 25 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 22% Collège Saint-Gabriel · 22 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

226 élèves à la rentrée 2025, −24 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e54
  2. 5e68
  3. 4e50
  4. 3e54

Filles et garçons

Filles 51 %Garçons 49 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 17information, pas une note environ 17France · médiane 23,4Hauts-de-Seine · médiane 24,8 Hauts-de-Seine · médiane 24,8France · médiane 23,4

Encadrement

14 élèves par enseignant · 15 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant14,4 14,4collèges privés sous contrat de France · médiane 16,9
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus15% 15 %collèges privés sous contrat de France · médiane 46,0
Enseignants agrégés4% 4 %collèges privés sous contrat de France · médiane 0,0
Enseignants non titulaires58% 58 %collèges privés sous contrat de France · médiane 13,5

Collège Saint-GabrielFrance · médiane des collèges privés sous contrat

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement. Dans le privé, les non-titulaires sont surtout des maîtres délégués : ce chiffre ne se compare pas à celui d’un collège public.

Vie au collège

cantine 36 % · anglais, espagnol
Demi-pension
36 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 100 %

Langues enseignées : anglais et espagnol.

Y entrer

sur demande, sans secteur · contribution non publié

L’inscription

Privé sous contrat : pas de carte scolaire, l’inscription se demande directement à l’établissement. Page des inscriptions ↗

Même ensemble scolaire — on peut y inscrire un enfant dès le primaire, avant le collège : École primaire privée Saint Gabriel.

Station la plus proche B Fontenay-aux-Roses · 13 min à pied (estimé à vol d’oiseau)

Ce que ça coûte

  • Son site ne publie pas la contribution des familles : elle se demande à l’établissement.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.

Site officiel ↗

Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 2 km

À moins de 2 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Notre-Dame14,6/20Bourg-la-Reineprivé1,7 kmvaleur ajoutée 0,0
  2. 2Collège Évariste Galois12,6/20Bourg-la-Reinepublic1,2 kmvaleur ajoutée −0,2
  3. 3Collège Paul Éluard10,7/20Châtillonpublic0,9 kmvaleur ajoutée −1,1
  4. 4Collège Les Ormeaux10,1/20Fontenay-aux-Rosespublic1,3 kmvaleur ajoutée −1,5
  5. 5Collège Romain Rolland9,1/20Bagneuxpublic0,1 kmvaleur ajoutée +0,1
  6. 6Collège Henri Barbusse8,4/20Bagneuxpublic1,3 kmvaleur ajoutée −0,4
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Saint-Gabriel est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 8,5/20 à l’écrit du brevet 2025, 123e des 131 collèges des Hauts-de-Seine, 84 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 1,0 point de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 108, contre 126 en moyenne pour les collèges privés de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Bagneux pour y inscrire son enfant ?

Non. C’est un collège privé sous contrat : il n’a pas de secteur, l’inscription se demande directement à l’établissement.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.