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Collège Marie Curie

Public · Les Lilas, Seine-Saint-Denis · 759 élèves

Ses limites

Le détail

Ce collègeSeine-Saint-Denis · moyenneFrance · moyenne

Résultats

10,2/20 au brevet · mieux que 33 %
Note au brevetau-dessus de la moyenne 10,2/20 Collège Marie Curie · 10,2 /20France · moyenne 10,8Seine-Saint-Denis · moyenne 9,6

E : mieux que 33 % des collèges de France, 0,6 point au-dessus de la moyenne de Seine-Saint-Denis ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (0,0 → −0,6 points d’écart).

Réussite au brevetdans la moyenne · dont 23 % de mentions très bien 79% Collège Marie Curie · 79 %France · moyenne 87 %Seine-Saint-Denis · moyenne 80 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (155 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

collèges au profil social comparable (IPS proche)FranceCollège Marie CurieSeine-Saint-Denis

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 32 % en 2017, 23 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 32 % en 2017, 23 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

au-dessus 3 sessions sur 3
Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 95% Collège Marie Curie · 95 %France · moyenne 91 %Seine-Saint-Denis · moyenne 91 %Seine-Saint-Denis 91 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 112), ses élèves obtiennent plus que prévu, trois sessions de suite.

  1. 2022+0,3au-dessus de l’attendu
  2. 2023+0,6au-dessus de l’attendu
  3. 2024+0,8au-dessus de l’attendu · 11,1 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,3
  2. 2023+0,6
  3. 2024+0,8

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

759 élèves · profil social 112 · 24 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public plutôt favorisé 112 Collège Marie Curie · 112collèges publics de France · moyenne 101Seine-Saint-Denis · moyenne 93 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux plutôt favorisés (IPS 112, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 32% Collège Marie Curie · 32 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 24% Collège Marie Curie · 24 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

759 élèves à la rentrée 2025, −1 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e241
  2. 5e188
  3. 4e164
  4. 3e166

La 3e compte 31 % d’élèves de moins que la 6e cette année : des élèves partent en cours de collège, ou les promotions grandissent.

Filles et garçons

Filles 47 %Garçons 53 %

Dont 11 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 24information, pas une note environ 24France · médiane 23,4Seine-Saint-Denis · médiane 21,6 Seine-Saint-Denis · médiane 21,6France · médiane 23,4

Encadrement

16 élèves par enseignant · 42 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant16,1 16,1collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire166 166collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus42% 42 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés9% 9 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires7% 7 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Marie CurieFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 56 % · ULIS · allemand, anglais, espagnol
Demi-pension
56 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 90 %Allemand 10 %

23 élèves de 6e suivent déjà une deuxième langue (classe bilangue).

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Romainville.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Station la plus proche 11 Serge Gainsbourg · 12 min à pied (estimé à vol d’oiseau)

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 56 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 2 km

À moins de 2 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Saint-Joseph12,1/20Pantinprivé0,9 kmvaleur ajoutée +1,4
  2. 2Collège Irène et Frédéric Joliot Curie10,9/20Pantinpublic1,5 kmvaleur ajoutée +0,9
  3. 3Collège Antoine Laurent de Lavoisier9,7/20Pantinpublic0,4 kmvaleur ajoutée −0,1
  4. 4Collège Gustave Courbet9,7/20Romainvillepublic1,6 kmvaleur ajoutée +0,4
  5. 5Collège Pierre-André Houël8,8/20Romainvillepublic0,9 kmvaleur ajoutée +0,6
  6. 6Collège Travail Langevin8,4/20Bagnoletpublic1,4 kmvaleur ajoutée −0,2
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Marie Curie est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,2/20 à l’écrit du brevet 2025, 39e des 156 collèges de Seine-Saint-Denis, 79 % de réussite.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 112, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Les Lilas pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.