Collège Ozar Hatorah Filles
Privé sous contrat · Créteil, Val-de-Marne
22e ex æquo des 130 collèges du Val-de-Marne
mieux que 88 % des collèges de France
De bons résultats, et au-dessus de ce qu’on attend de ses élèves
Ses élèves viennent de milieux très favorisés (IPS 137, contre 106 pour les collèges de France). Sa note dépasse de 0,8 point celle que leur profil laissait attendre. Au-dessus de l’attendu 4 sessions sur 4. C’est ce que mesure la valeur ajoutée de l’Éducation nationale : l’écart entre la note obtenue et celle que prédit le profil des élèves.
au-dessus de la note attendue (12,0). Seul 1 collège sur 8 fait autant.
des élèves entrés en 6e vont jusqu’en 3e ici. France : 91 %.
21 candidats sur 52. Réussite : 100 %.
public très favorisé (collèges de France : 106). Une information, jamais une note.
Attendu ou constaté ?
Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).
attenduobtenu
- 2022+0,8
- 2023+1,0
- 2024+1,4
- 2025+0,8
Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.
Quatre sessions de brevet
Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.
Collège Ozar Hatorah FillesVal-de-MarneFrance
La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule.
Vingt sessions de mentions très bien
Part des candidats admis avec la mention très bien : 0 % en 2006, 40 % en 2025.
Résultats au brevet par établissement jusqu’en 2021, indicateurs de valeur ajoutée depuis 2022 (DEPP). Barres pâles : part des présents ; pleines : part des candidats.
Où il se situe
Collège Ozar Hatorah FillesVal-de-Marne · moyenneFrance · moyenne
IPS : indice de position sociale des élèves, rentrée 2025-2026 (collèges privés de France : 126). Montré pour lire les résultats, jamais pour classer.
Les collèges autour
- E9,4
- D9,6
- B12,1
- D9,8
- C10,8
- A14,0
Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session (écart à la note attendue). Collège Ozar Hatorah Filles : +0,8.
Et la commune ?
Un bon établissement ne fait pas une vie : restent le trajet, le prix, le calme. La fiche de la commune répond à tout ça, chiffres et repères compris.
Privé sous contrat : pas de carte scolaire, l’inscription se demande directement à l’établissement.
Les questions qu’on se pose
Le Collège Ozar Hatorah Filles est-il un bon collège ?
Sur les résultats : 12,8/20 à l’écrit du brevet 2025, 22e des 130 collèges du Val-de-Marne, 100 % de réussite. Au-delà de son public : sa note dépasse de 0,8 point celle qu’on attendait compte tenu de ses élèves.
Que veut dire « valeur ajoutée » ?
L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.
Qui sont les élèves ?
Son indice de position sociale (IPS) est de 137, contre 106 en moyenne pour les collèges de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.
Faut-il habiter Créteil pour y inscrire son enfant ?
Non. C’est un collège privé sous contrat : il n’a pas de secteur, l’inscription se demande directement à l’établissement.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.