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Collège Gran Man Difou

Public · Maripasoula, Guyane · 572 élèves · éducation prioritaire

Ses limites

Le détail

Ce collègeGuyane · moyenneFrance · moyenne

Résultats

4,7/20 au brevet · mieux que 0 %
Note au breveten dessous de la moyenne 4,7/20 Collège Gran Man Difou · 4,7 /20France · moyenne 10,8Guyane · moyenne 6,9

E : mieux que 0 % des collèges de France, 2,2 points en dessous de la moyenne de Guyane ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (−4,9 → −6,1 points d’écart).

Réussite au breveten dessous de la moyenne · dont 8 % de mentions très bien 70% Collège Gran Man Difou · 70 %France · moyenne 87 %Guyane · moyenne 75 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (86 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Francecollèges au profil social comparable (IPS proche)GuyaneCollège Gran Man Difou

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 2 % en 2017, 8 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 2 % en 2017, 8 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 92% Collège Gran Man Difou · 92 %France · moyenne 91 %Guyane · moyenne 88 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Élèves

572 élèves · profil social 70 · 2 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public très défavorisé 70 Collège Gran Man Difou · 70collèges publics de France · moyenne 101Guyane · moyenne 82 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux très défavorisés (IPS 70, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 1% Collège Gran Man Difou · 1 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 2% Collège Gran Man Difou · 2 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

572 élèves à la rentrée 2025, −1 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e161
  2. 5e152
  3. 4e140
  4. 3e119

La 3e compte 26 % d’élèves de moins que la 6e cette année : des élèves partent en cours de collège, ou les promotions grandissent.

Filles et garçons

Filles 48 %Garçons 52 %

Dont 55 en SEGPA (enseignement adapté).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 20information, pas une note environ 20France · médiane 23,4Guyane · médiane 19,6 Guyane · médiane 19,6France · médiane 23,4

Encadrement

10 élèves par enseignant · 21 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant10,3 10,3collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire25 25collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus21% 21 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires62% 62 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Gran Man DifouFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 2 % · anglais, espagnol
Internat
115 places

Occupées à 96 % (2024).

Demi-pension
2 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

SEGPA
oui

Section d’enseignement général et professionnel adapté, pour des élèves en grande difficulté scolaire.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Autres langues 54 %Espagnol 46 %

Langues enseignées : anglais et espagnol, et d’autres.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 2 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 228 km

À moins de 228 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Saint-Paul9,5/20Rouraprivé202,5 kmvaleur ajoutée non publiée
  2. 2Collège Élie Castor8,8/20Sinnamarypublic227,3 kmvaleur ajoutée non publiée
  3. 3Collège Victor Schoelcher (Kourou II)7,5/20Kouroupublic226,2 kmvaleur ajoutée +0,3
  4. 4Collège de Montsinery-Tonnegrande7,3/20Montsinery-Tonnegrandepublic219,9 kmvaleur ajoutée non publiée
  5. 5Ma Aiye - Collège d'Apatou4,5/20Apatoupublic171,7 kmvaleur ajoutée non publiée
  6. 6Collège Achmat Kartadinama (Grand-Santi)3,1/20Grand-Santipublic80,2 kmvaleur ajoutée non publiée
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Gran Man Difou est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 4,7/20 à l’écrit du brevet 2025, 30e des 37 collèges de Guyane, 70 % de réussite.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 70, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Maripasoula pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.