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Collège VI de Saint-Laurent du Maroni

Public · Saint-Laurent-du-Maroni, Guyane · éducation prioritaire

Le détail

Ce collègeGuyane · moyenneFrance · moyenne

Les résultats passés

Où il se situe

Profil social (IPS)76information, pas une note 76collèges publics de France · moyenne 101Guyane · moyenne 82 (tous statuts)
Source et méthode

IPS : indice de position sociale des élèves, rentrée 2025-2026. Montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Élèves

451 élèves · profil social 76 · 3 % à l’aise en maths

451 élèves à la rentrée 2025, +170 % depuis 2023.

Par niveau

  1. 6e148
  2. 5e155
  3. 4e148
  4. 3e0

La 3e compte 100 % d’élèves de moins que la 6e cette année : les promotions grandissent (+170 % d’élèves depuis 2023).

Filles et garçons

Filles 52 %Garçons 48 %

Dont 22 en SEGPA (enseignement adapté) et 14 en ULIS (élèves en situation de handicap).

Taille des classes

Élèves par classeenviron 19information, pas une note environ 19France · médiane 23,4Guyane · médiane 19,6 Guyane · médiane 19,6France · médiane 23,4

Encadrement

7 élèves par enseignant · 0 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant7,4 7,4collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire156 156collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus0% 0 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires70% 70 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège VI de Saint-Laurent du MaroniFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 72 % · ULIS · anglais, espagnol
Demi-pension
72 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

SEGPA
oui

Section d’enseignement général et professionnel adapté, pour des élèves en grande difficulté scolaire.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 57 %Autres langues 43 %

Langues enseignées : anglais et espagnol, et d’autres.

Y entrer

de secteur

Les collèges autour

6 à moins de 4 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session (écart à la note attendue). Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Pourquoi le Collège VI de Saint-Laurent du Maroni n’a-t-il pas de note ?

L’Éducation nationale ne publie pas de résultat au brevet pour cet établissement (effectif trop faible, section adaptée ou établissement hors contrat). Icioola n’affiche pas d’estimation à la place.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 76, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Saint-Laurent-du-Maroni pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.