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Licence · Sciences de l'éducation et de la formation · Parcours Sciences de l'Education…

Université Toulouse 2 Jean Jaurès · Toulouse · public · non sélective

Le détail

Licence · Sciences de l'éducation et de la formationLes « Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » de France · médiane

Où mène cette formation

Animateur / Animatrice jeunesse
Le métier le plus citéAnimateur / Animatrice jeunesse1 557 € net, salaire médian du métier
  • Aujourd’huiDans la moyenneautant recherché que la moyenne des métiers en 2024
  • D’ici 2030Peu de postes27 % des emplois à pourvoir (départs et créations)
  • Et l’IA ?Peu exposél’IA n’aide que sur peu de tâches
Et aussi
  • Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice socioculturelleAujourd’hui : Dans la moyenne.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : Peu exposé.
  • Professeur / Professeure des écolesAujourd’hui : Sur concours.D’ici 2030 : Dans la moyenne.IA : Peu exposé.
  • Chargé / Chargée de recrutement (technicien)Aujourd’hui : Recrute beaucoup.D’ici 2030 : Beaucoup de postes.IA : En partie exposé.
  • Chargé / Chargée de recrutement (cadre)Aujourd’hui : Recrute peu.D’ici 2030 : Beaucoup de postes.IA : Peu exposé.
  • Conseiller / Conseillère en insertion professionnelleAujourd’hui : Dans la moyenne.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : En partie exposé.
  • Conseiller conjugal et familial / Conseillère conjugale et familialeAujourd’hui : Recrute beaucoup.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : Peu exposé.
Source et méthode

Métiers : fiches RNCP (France compétences) et Idéo (ONISEP). Recrutement : tensions 2024, DARES et France Travail. 2030 : « Les métiers en 2030 », France Stratégie et DARES (projection de 2022, faite avant l’IA générative). IA : OIT 2025, un potentiel sur les tâches, pas une prévision d’emplois perdus. Salaire : DARES.

Face aux formations du même type

Taux d’accèsplus accessible que 67 % des « Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » de France 67% Licence · Sciences de l'éducation et de la formation · 67 %72 « Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » · médiane 47 %

La part des candidats qui ont reçu une proposition (Parcoursup 2025), placée parmi « Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » de France. Le repère est la médiane : la moitié fait mieux, la moitié moins.

Candidats par placeplus demandée que 31 % des « Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » de France 7,6 Licence · Sciences de l'éducation et de la formation · 7,672 « Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » · médiane 12,5

Les candidats Parcoursup rapportés aux places offertes. Une formation très demandée n'est pas une formation meilleure : c'est la concurrence qu'on y rencontre.

Le diplôme

diplôme national

Diplôme national

Délivré au nom de l’État, le même partout en France.

Source et méthode

Sources : Répertoire national des certifications professionnelles (France Compétences), export du 19 octobre 2026 ; ONISEP.

Réussir en licence

46 % en L2 · licence en 3 ou 4 ans : 33 %

Université Toulouse - Jean Jaurès · arts, lettres, langues et sciences humainesFrance · même discipline

Passage en L2 en un anen dessous de la moyenne 45,7% Université Toulouse - Jean Jaurès · arts, lettres, langues et sciences humaines · 45,7 %France · arts, lettres, langues et sciences humaines · 49,7 %

La part des néo-bacheliers inscrits en première année de arts, lettres, langues et sciences humaines à l’Université Toulouse - Jean Jaurès à la rentrée 2023 qui sont passés en deuxième année un an plus tard (3 660 inscrits). Repère : la même discipline en France, 49,7 %.

Licence en 3 ou 4 ansen dessous de la moyenne 32,6% Université Toulouse - Jean Jaurès · arts, lettres, langues et sciences humaines · 32,6 %France · arts, lettres, langues et sciences humaines · 40,2 %

La part des néo-bacheliers entrés en L1 de arts, lettres, langues et sciences humaines à l’Université Toulouse - Jean Jaurès à la rentrée 2020 qui ont obtenu une licence (générale ou professionnelle) en 3 ou 4 ans, sans changer de discipline — dont 25,5 % en 3 ans. Repère : la même discipline en France, 40,2 %.

Un an après l’entrée en L1

Valeur ajoutée : −2,2 points sur le passage en L2 — moins bien que ce qu’on attendrait de ses étudiants (47,9 % à profil égal).

Source et méthode

La mesure porte sur toutes les licences de arts, lettres, langues et sciences humaines de l’Université Toulouse - Jean Jaurès, pas sur cette seule mention. La valeur ajoutée compare au taux qu’on observerait si chaque catégorie d’étudiants (série et mention du bac, âge, sexe, origine sociale) réussissait comme en France ; elle ne dit pas d’où vient l’écart. SIES (MESR), « Parcours et réussite en licence », session 2024, publiée en novembre 2025 : entrés en L1 en 2023 pour le passage, en 2020 pour le diplôme.

Et après : les masters

7 mentions · 59 parcours sur place

La mention « Sciences de l'éducation et de la formation » ouvre de droit la candidature à 7 mentions de master. L’admission reste sur dossier, par Mon Master.

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  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Physique Chimie32 places · 5,2 candidatures par place · dernier appelé : rang 106
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — ADIR : Approfondissements Didactiques, Ingénieries, Recherches30 places · 3,5 candidatures par place · dernier appelé : rang 41
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  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Lettres - Histoire et Géographie / Langues vivantes - Lettres2 parcours · 30 places · 12 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Philosophie20 places · 4,4 candidatures par place · dernier appelé : rang 81
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Arts appliqués : Design et métiers d'art2 parcours · 24 places · 7,5 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — Didactique des langues dans les activités professionnelles (DIDALAP)15 places · 3,4 candidatures par place · dernier appelé : rang 37
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Disciplines des Secteurs Technologiques et Industriels - Voie Professionnelle (DSTI)15 places · 1 candidature par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — e-Formation et environnements numériques (eFEN)15 places · 6,6 candidatures par place · dernier appelé : rang 39
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Lettres : Lettres classiques15 places · 1,9 candidature par place · dernier appelé : rang 14
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Occitan15 places · 0,7 candidature par place · dernier appelé : rang 8
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — Concepteur de ressources numériques (CRN)10 places · 6,6 candidatures par place · dernier appelé : rang 20
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Langues vivantes étrangères : Allemand10 places · 2,8 candidatures par place · dernier appelé : rang 26
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Langues vivantes étrangères : Italien10 places · 3,7 candidatures par place · dernier appelé : rang 34
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Langues vivantes étrangères : Japonais10 places · 3,9 candidatures par place · dernier appelé : rang 22
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré — Langues vivantes étrangères : Portugais10 places · 2,4 candidatures par place · dernier appelé : rang 7
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré — Professeur des écoles - bilingue français-occitan2 parcours · 11 places · 5,5 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — Concepteur de ressources numériques (CRN) · en alternance5 places · 12 candidatures par place · dernier appelé : rang 36
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — e-Formation et environnements numériques (eFEN) · en alternance5 places · 14 candidatures par place · dernier appelé : rang 1
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation — IDAISI : Ingénierie d'accompagnement et d'intervention pour une société inclusive · en alternance3 places · 22 candidatures par place
  • Etudes sur le genre — Genre, Égalité et Politiques Sociales (GEPS)18 places · 12 candidatures par place · dernier appelé : rang 41

En France, par mention

  • Sciences de l'education et de la formation83 parcours · 1 949 places · 6,7 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2e degré856 parcours · 17 661 places · 5,7 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré169 parcours · 13 189 places · 9,8 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), encadrement éducatif40 parcours · 1 115 places · 9,2 candidatures par place
  • Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation56 parcours · 1 011 places · 4,5 candidatures par place
  • Didactique des langues21 parcours · 750 places · 6,1 candidatures par place
Voir les 1 autres mentions
  • Etudes sur le genre15 parcours · 268 places · 9,5 candidatures par place
Source et méthode

Mon Master 2025, phase principale (MESR) ; mentions compatibles : arrêté du 6 juillet 2017. Une candidature n’est pas un candidat : chacun en dépose plusieurs. Le rang du dernier appelé dit jusqu’où la liste a été appelée : au-delà des places, des candidats ont refusé.

Le coût d’une année

droits nationaux
  • Frais d’inscription283 €
  • Studio de 20 m² (280 €/mois)3 355 €
  • APL estimée, zone 2 (191 €/mois)− 2 287 €
  • Vie courante (600 €/mois)7 200 €
  • Transports, tarif étudiant moyen264 €
  • L’année tout compris, sans bourse8 815 €

Boursier : de 6 449 € (échelon 0 bis) à 1 568 € (échelon 7) par an.

Chez ses parents, sans loyer ni vie courante : 547 € par an sans bourse.

Source et méthode

Votre coût selon le revenu de vos parents : outil « Après le bac », réglage « Mon budget ». Studio au loyer médian de la commune, charges comprises, douze mois ; vie courante 600 €/mois (UNEF 2024, recoupé FAGE 2025) ; transport au tarif étudiant (Imagine R en Île-de-France). Barèmes 2026-2027 : bourses (arrêté du 26/03/2026), APL (au 1er octobre 2026), droits d’inscription, SMIC au 1er juin 2026.

Où loger

studio ≈ 280 €/mois
  • Sur placeToulouse280 €/mois
  • La plus procheBalma36 min271 €/mois
  • La moins chèreLaunaguet45 min255 €/mois
  • Le compromisAucamville38 min261 €/mois

10 communes à moins de 45 min en transports en commun, trois retenues parmi celles de plus de 2 000 habitants. Loyer d’un studio de 20 m² ; trajet d’une commune à l’autre ; loyers : carte des loyers 2025.

Voir les communes autour du campus

Y entrer

67 % d’accès · Parcoursup

La candidature passe par Parcoursup.

L’accès selon votre bac

  • Bac général122 propositions sur 245 candidats · 50 %Ambitieux
  • Bac technologique24 propositions sur 50 candidats · 48 %Ambitieux
  • Bac professionnel35 propositions sur 49 candidats · 71 %À votre portée

Le bac des candidats appelés

  • Général72 %
  • Technologique12 %
  • Professionnel16 %

La sélection en chiffres

  • Candidats par place (683 pour 90)7,6
  • Dernier appelé458e sur 683 classés
  • Boursiers parmi les admis30 %

Le taux d’accès sur trois ans

Licence · Sciences de l'éducation et de la formation« Licence · Sciences de l'éducation et de la formation » de France · médiane

De plus en plus sélective : en baisse depuis 2023 (91 %).

Quand les admis ont reçu leur proposition

  • Ouverture9 %
  • Avant le bac68 %
  • Fin de phase88 %

Une réponse tardive n’est pas un refus : 32 % des admis ont reçu leur proposition après le bac.

Mention au bac des admis

53 % des admis venaient de l’académie de Toulouse.

Selon les spécialités (bac général, Licence Sciences de l'éducation, France)

  • HGGSP + SES2 297 vœux57 %
  • SES + SVT1 158 vœux50 %
  • LLCER + SES1 147 vœux56 %
  • Maths + SVT1 122 vœux55 %
  • HLP + SES1 112 vœux54 %
Source et méthode

Part des vœux qui ont reçu une proposition ; 56 % toutes spécialités confondues. Parcoursup 2025, chiffre national par type de formation, pas celui de cette formation seule.

Parcoursup 2025, phase principale. Le niveau est celui d’un candidat sans mention : la mention des admis le déplace d’un cran. Ce n’est pas une probabilité d’admission — chaque formation classe les dossiers selon ses propres critères.

Fiche Parcoursup ↗

Licences à moins de 30 km

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