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Lycée polyvalent Joseph Savina

Public · voie générale et technologique · Tréguier, Côtes-d'Armor

Ses forces

Le détail

Ce lycéeCôtes-d'Armor · moyenneFrance · moyenne

Résultats

77 % de mentions · mieux que 78 %
Taux de mentionsau-dessus de la moyenne 77% Lycée polyvalent Joseph Savina · 77 %France · moyenne 63 %Côtes-d'Armor · moyenne 67 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacdans la moyenne 85% Lycée polyvalent Joseph Savina · 85 %France · moyenne 85 %Côtes-d'Armor · moyenne 86 %Côtes-d'Armor 86 % · France 85 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
4e sur 21 lycées généraux et technologiques des Côtes-d’Armor27e ex æquo sur 121 · Bretagne78 % des lycées généraux et technologiques de France font moins bien

Neuf sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Lycée polyvalent Joseph SavinaCôtes-d'ArmorFrance

Source et méthode

Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.

Quatorze sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 90 % en 2012, 97 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

Part des candidats reçus : 90 % en 2012, 97 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques, DEPP.

Ce qu’il apporte

+8 pts · plus de mentions qu’attendu
Valeur ajoutéeplus de mentions qu’attendu +8pts Lycée polyvalent Joseph Savina · +8 ptsFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (77 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (69 %), mesuré par l’Éducation nationale. Seul 1 lycée sur 9 fait autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 2017−6
  2. 2018−14
  3. 2019−6
  4. 2020−3
  5. 2021+9
  6. 20220
  7. 2023+2
  8. 2024+7
  9. 2025+8
Source et méthode

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Élèves

profil social 119 · public dans la moyenne
Profil social (IPS)public dans la moyenne 119 Lycée polyvalent Joseph Savina · 119France · moyenne 120Côtes-d'Armor · moyenne 119Côtes-d'Armor 119 · France 120

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 119, contre 120 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

internat · cantine
Internat
oui
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Arts
  • Section européenne

Y entrer

par Affelnet

Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.

Les lycées autour

6 à moins de 45 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée polyvalent Joseph Savina : +8.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée polyvalent Joseph Savina est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 77 % de mentions au bac 2025, 4e des 21 lycées généraux et technologiques des Côtes-d’Armor, 97 % de réussite. Au-delà de son public : 8 points de mentions de plus qu’attendu.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

85 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 88 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 119, contre 120 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment y être affecté ?

L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.