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Lycée polyvalent Chevrollier

Public · voies générale et professionnellegénéral et pro · Angers, Maine-et-Loire

Le détail

Ce lycéeMaine-et-Loire · moyenneFrance · moyenne

Résultats

62 % de mentions · mieux que 46 %
Taux de mentionsdans la moyenne 62% Lycée polyvalent Chevrollier · 62 %France · moyenne 63 %Maine-et-Loire · moyenne 65 %Maine-et-Loire 65 % · France 63 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacen dessous de la moyenne 82% Lycée polyvalent Chevrollier · 82 %France · moyenne 85 %Maine-et-Loire · moyenne 84 %Maine-et-Loire 84 % · France 85 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
18e ex æquo sur 27 lycées généraux et technologiques de Maine-et-Loire81e ex æquo sur 129 · Pays de la Loire46 % des lycées généraux et technologiques de France font moins bien

Neuf sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Maine-et-LoireFranceLycée polyvalent Chevrollier

Source et méthode

Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.

Quatorze sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 90 % en 2012, 96 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

Part des candidats reçus : 90 % en 2012, 96 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques, DEPP.

Ce qu’il apporte

+1 pt · les mentions attendues
Valeur ajoutéeles mentions attendues +1pt Lycée polyvalent Chevrollier · +1 ptFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (62 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (61 %), mesuré par l’Éducation nationale. 45 % des lycées font autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 2017−4
  2. 2018−9
  3. 2019−2
  4. 2020−2
  5. 2021−5
  6. 2022−3
  7. 20230
  8. 2024+1
  9. 2025+1
Source et méthode

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Voie professionnelle

50 % de mentions · 74 % de réussite

Bac 2025

Mentions
50 %
Valeur ajoutée
−5 pts
Réussite
74 %
Candidats
78

Élèves

profil social 110 · public dans la moyenne
Profil social (IPS)public dans la moyenne 110 Lycée polyvalent Chevrollier · 110France · moyenne 104Maine-et-Loire · moyenne 106Maine-et-Loire 106 · France 104

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 110, contre 104 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

internat · cantine
Internat
oui
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Section internationale
  • Arts
  • Section européenne

Y entrer

par Affelnet

Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.

Les lycées autour

6 à moins de 3 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée polyvalent Chevrollier : +1.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée polyvalent Chevrollier est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 62 % de mentions au bac 2025, 18e ex æquo des 27 lycées généraux et technologiques de Maine-et-Loire, 96 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, c’est le niveau attendu.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

82 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 86 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 110, contre 104 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment y être affecté ?

L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.