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Lycée polyvalent Charles Hermite

Public · voies générale et professionnellegénéral et pro · Dieuze, Moselle

Ses forces

Le détail

Ce lycéeMoselle · moyenneFrance · moyenne

Résultats

66 % de mentions · mieux que 56 %
Taux de mentionsau-dessus de la moyenne 66% Lycée polyvalent Charles Hermite · 66 %France · moyenne 63 %Moselle · moyenne 60 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacdans la moyenne 86% Lycée polyvalent Charles Hermite · 86 %France · moyenne 85 %Moselle · moyenne 85 %Moselle 85 % · France 85 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
11e ex æquo sur 37 lycées généraux et technologiques de Moselle29e ex æquo sur 83 · Lorraine56 % des lycées généraux et technologiques de France font moins bien

Neuf sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Lycée polyvalent Charles HermiteFranceMoselle

Source et méthode

Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.

Quatorze sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 84 % en 2012, 96 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

Part des candidats reçus : 84 % en 2012, 96 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques, DEPP.

Ce qu’il apporte

+7 pts · plus de mentions qu’attendu
Valeur ajoutéeplus de mentions qu’attendu +7pts Lycée polyvalent Charles Hermite · +7 ptsFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (66 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (59 %), mesuré par l’Éducation nationale. Seul 1 lycée sur 7 fait autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 2017−5
  2. 2018−1
  3. 2019+3
  4. 2020+2
  5. 2021+3
  6. 2022+13
  7. 2023+7
  8. 2024+8
  9. 2025+7
Source et méthode

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Voie professionnelle

44 % de mentions · 89 % de réussite

Bac 2025

Mentions
44 %
Réussite
89 %
Candidats
18

Élèves

profil social 106 · public dans la moyenne
Profil social (IPS)public dans la moyenne 106 Lycée polyvalent Charles Hermite · 106France · moyenne 104Moselle · moyenne 95

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 106, contre 104 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

internat · cantine
Internat
oui
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Section européenne

Y entrer

par Affelnet

Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.

Les lycées autour

6 à moins de 44 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée polyvalent Charles Hermite : +7.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée polyvalent Charles Hermite est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 66 % de mentions au bac 2025, 11e ex æquo des 37 lycées généraux et technologiques de Moselle, 96 % de réussite. Au-delà de son public : 7 points de mentions de plus qu’attendu.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

86 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 89 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 106, contre 104 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment y être affecté ?

L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.