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Mon classement

Lycée polyvalent Paul Le Rolland

Public · voies générale et professionnellegénéral et pro · Drancy, Seine-Saint-Denis

Ses limites

Le détail

Ce lycéeSeine-Saint-Denis · moyenneFrance · moyenne

Résultats

23 % de mentions · mieux que 0 %
Taux de mentionsbien en dessous de la moyenne 23% Lycée polyvalent Paul Le Rolland · 23 %France · moyenne 63 %Seine-Saint-Denis · moyenne 49 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacen dessous de la moyenne 81% Lycée polyvalent Paul Le Rolland · 81 %France · moyenne 85 %Seine-Saint-Denis · moyenne 84 %Seine-Saint-Denis 84 % · France 85 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
68e sur 69 lycées généraux et technologiques de Seine-Saint-Denis468e sur 473 · Île-de-France0 % des lycées généraux et technologiques de France font moins bien

Sept sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

FranceSeine-Saint-DenisLycée polyvalent Paul Le Rolland

C’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule.

Neuf sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 78 % en 2012, 86 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

Part des candidats reçus : 78 % en 2012, 86 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques, DEPP.

Ce qu’il apporte

−4 pts · moins de mentions qu’attendu
Valeur ajoutéemoins de mentions qu’attendu −4pts Lycée polyvalent Paul Le Rolland · −4 ptsFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (23 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (27 %), mesuré par l’Éducation nationale. 74 % des lycées font autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 2018−4
  2. 20190
  3. 2021+35
  4. 2022+16
  5. 2023+6
  6. 2024+7
  7. 2025−4
Source et méthode

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Voie professionnelle

57 % de mentions · 86 % de réussite

Bac 2025

Mentions
57 %
Valeur ajoutée
+25 pts
Réussite
86 %
Candidats
56

Élèves

profil social 87 · public plutôt défavorisé
Profil social (IPS)public plutôt défavorisé 87 Lycée polyvalent Paul Le Rolland · 87France · moyenne 104Seine-Saint-Denis · moyenne 89

Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 87, contre 104 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

cantine · ULIS
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Arts

Y entrer

par Affelnet

Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.

Les lycées autour

6 à moins de 3 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée polyvalent Paul Le Rolland : −4.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée polyvalent Paul Le Rolland est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 23 % de mentions au bac 2025, 68e des 69 lycées généraux et technologiques de Seine-Saint-Denis, 86 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 4 points de mentions de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

81 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 71 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 87, contre 104 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment y être affecté ?

L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.