Lycée général et technologique Leconte de Lisle
Public · voie générale et technologique · Saint-Denis, La Réunion
21e ex æquo des 33 lycées généraux et technologiques de La Réunion
mieux que 21 % des lycées généraux et technologiques de France
Moins de mentions que la moyenne, conformes à ce qu’on attend de ses élèves
Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 101, contre 120 en moyenne). Le lycée obtient les mentions que leur profil laissait prévoir. Il garde aussi plus d’élèves jusqu’au bac qu’attendu (89 % contre 85 %).
de mentions en dessous de l’attendu (54 %). 63 % des lycées font autant.
des élèves entrés en seconde obtiennent le bac ici. France : 85 %. Attendu : 85 %.
37 candidats sur 328. Réussite : 94 %.
public plutôt défavorisé (lycées GT de France : 120). Une information, jamais une note.
Attendu ou constaté ?
Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).
attenduobtenu
- 2017+7
- 2018+4
- 2019−2
- 2020+4
- 2021+1
- 2022−4
- 2023+9
- 2024+4
- 2025−2
Indicateurs de valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).
Neuf sessions de bac
Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.
Lycée général et technologique Leconte de LisleLa RéunionFrance
Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.
Quatorze sessions de réussite au bac
Part des candidats reçus : 96 % en 2012, 94 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.
France
Indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques, DEPP.
Où il se situe
Lycée général et technologique Leconte de LisleLa Réunion · moyenneFrance · moyenne
IPS : indice de position sociale des élèves de la voie générale et technologique, rentrée 2025-2026. Montré pour lire les résultats, jamais pour classer.
Les lycées autour
- E44 %
- A79 %
- D51 %
- D54 %
- D56 %
- D55 %
Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée général et technologique Leconte de Lisle : −2.
Et la commune ?
Un bon établissement ne fait pas une vie : restent le trajet, le prix, le calme. La fiche de la commune répond à tout ça, chiffres et repères compris.
Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.
Les questions qu’on se pose
Le Lycée général et technologique Leconte de Lisle est-il un bon lycée ?
Sur les résultats : 52 % de mentions au bac 2025, 21e ex æquo des 33 lycées généraux et technologiques de La Réunion, 94 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, c’est le niveau attendu.
Que veut dire « valeur ajoutée » ?
L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.
Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?
89 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 85 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.
Qui sont les élèves ?
Son indice de position sociale (IPS) est de 101, contre 120 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.
Comment y être affecté ?
L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.