Icioola
Mon classement
Menu

Collège Alésia

Public · Venarey-les-Laumes, Côte-d'Or · 292 élèves

Ses limites

Le détail

Ce collègeCôte-d'Or · moyenneFrance · moyenne

Résultats

9,9/20 au brevet · mieux que 26 %
Note au breveten dessous de la moyenne 9,9/20 Collège Alésia · 9,9 /20France · moyenne 10,8Côte-d'Or · moyenne 11,2

E : mieux que 26 % des collèges de France, 1,3 point en dessous de la moyenne de la Côte-d’Or ; en recul par rapport à la France depuis 2022 (+0,1 → −0,9 points d’écart).

Réussite au breveten dessous de la moyenne · dont 15 % de mentions très bien 84% Collège Alésia · 84 %France · moyenne 87 %Côte-d'Or · moyenne 91 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (61 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Côte-d'OrFrancecollèges au profil social comparable (IPS proche)Collège Alésia

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 24 % en 2017, 15 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 24 % en 2017, 15 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−0,3 pt · au-dessus 1 session sur 4
Valeur ajoutéeen dessous de l’attendu · au-dessus 1 session sur 4 −0,3pt Collège Alésia · −0,3 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (9,9) et celle que le profil des élèves laissait attendre (10,2), mesuré par l’Éducation nationale. 70 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3eau-dessus de la moyenne 96% Collège Alésia · 96 %France · moyenne 91 %Côte-d'Or · moyenne 91 %Côte-d'Or 91 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 100), ses élèves obtiennent moins que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 1 session sur 4.

  1. 2022+0,7au-dessus de l’attendu
  2. 20230,0dans la marge
  3. 2024−0,5sous l’attendu
  4. 2025−0,3sous l’attendu · 9,9 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,7
  2. 20230,0
  3. 2024−0,5
  4. 2025−0,3

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

292 élèves · profil social 100 · 33 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 100 Collège Alésia · 100collèges publics de France · moyenne 101Côte-d'Or · moyenne 109 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 100, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 21% Collège Alésia · 21 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 33% Collège Alésia · 33 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

292 élèves à la rentrée 2025, −3 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e81
  2. 5e71
  3. 4e79
  4. 3e61

La 3e compte 25 % d’élèves de moins que la 6e cette année : des élèves partent en cours de collège : les effectifs du collège baissent (−3 % depuis 2019), ce n’est donc pas une promotion plus nombreuse.

Filles et garçons

Filles 47 %Garçons 53 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 22information, pas une note environ 22France · médiane 23,4Côte-d'Or · médiane 23,6 Côte-d'Or · médiane 23,6France · médiane 23,4

Encadrement

14 élèves par enseignant · 66 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant14,0 14,0collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire68 68collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus66% 66 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés9% 9 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires2% 2 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège AlésiaFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 90 % · allemand, anglais, espagnol
Demi-pension
90 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 83 %Allemand 17 %

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Venarey-les-Laumes, Alise-Sainte-Reine, Ampilly-les-Bordes, Baigneux-les-Juifs, Billy-lès-Chanceaux, Boux-sous-Salmaise, Bussy-le-Grand, Charencey, Chaume-lès-Baigneux, Corpoyer-la-Chapelle, Darcey, Éringes, Étormay, Flavigny-sur-Ozerain, Fontaines-en-Duesmois, Frôlois, Gissey-sous-Flavigny, Grésigny-Sainte-Reine, Grignon, Hauteroche et 15 autres.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : Ecole Elementaire Publique Debussy J. Rostand, Ecole Elementaire Publique Jean Moulin, Ecole Elementaire Publique Voltaire, Ecole Primaire Publique (Darcey), Ecole Primaire Publique Les Capucines, Ecole Primaire Publique Oze Et Seine, Ecole Primaire Publique R.p.i..

Classer les 35 communes du secteur pour y vivre

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 90 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 32 km

À moins de 32 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Docteur Kuhn12,5/20Vitteauxpublic16,6 kmvaleur ajoutée non publiée
  2. 2Collège Saint-Joseph La Salle11,9/20Semur-en-Auxoisprivé11,3 kmvaleur ajoutée +0,8
  3. 3Collège Jacques Mercusot11,3/20Sombernonpublic31,6 kmvaleur ajoutée −0,7
  4. 4Collège André Lallemand11,2/20Pouilly-en-Auxoispublic31,0 kmvaleur ajoutée −0,6
  5. 5Collège Christiane Perceret10,7/20Semur-en-Auxoispublic11,2 kmvaleur ajoutée −0,3
  6. 6Collège Louis Pasteur10,4/20Montbardpublic14,0 kmvaleur ajoutée −0,3
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Alésia est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 9,9/20 à l’écrit du brevet 2025, 46e des 50 collèges de la Côte-d’Or, 84 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 0,3 point de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 100, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Venarey-les-Laumes pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.