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Collège Institution Notre-Dame Saint-François

Privé sous contrat · Évreux, Eure · 461 élèves

Ses forces

Ses limites

Le détail

Ce collègeEure · moyenneFrance · moyenne

Résultats

12,3/20 au brevet · mieux que 81 %
Note au brevetbien au-dessus de la moyenne 12,3/20 Collège Institution Notre-Dame Saint-François · 12,3 /20France · moyenne 10,8Eure · moyenne 10,1

A : mieux que 81 % des collèges de France, 2,2 points au-dessus de la moyenne de l’Eure ; en progrès par rapport à la France depuis 2022 (+1,2 → +1,5 points d’écart).

Réussite au brevetbien au-dessus de la moyenne · dont 26 % de mentions très bien 100% Collège Institution Notre-Dame Saint-François · 100 %France · moyenne 87 %Eure · moyenne 84 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (89 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Collège Institution Notre-Dame Saint-Françoiscollèges au profil social comparable (IPS proche)FranceEure

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 21 % en 2017, 26 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 21 % en 2017, 26 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

−0,1 pt · au-dessus 2 sessions sur 3
Valeur ajoutéeconforme à l’attendu −0,1pt Collège Institution Notre-Dame Saint-François · −0,1 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (12,3) et celle que le profil des élèves laissait attendre (12,4), mesuré par l’Éducation nationale. 58 % des collèges font autant.

Parcours 6e → 3edans la moyenne 92% Collège Institution Notre-Dame Saint-François · 92 %France · moyenne 91 %Eure · moyenne 92 %Eure 92 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 125), ses élèves obtiennent autant que prévu en 2025 ; au-dessus de l’attendu 2 sessions sur 3.

  1. 2022+0,2au-dessus de l’attendu
  2. 2023+0,7au-dessus de l’attendu
  3. 2025−0,1dans la marge · 12,3 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,2
  2. 2023+0,7
  3. 2025−0,1

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Élèves

461 élèves · profil social 125 · 36 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 125 Collège Institution Notre-Dame Saint-François · 125collèges privés de France · moyenne 126Eure · moyenne 102 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 125, contre 126 pour les collèges privés de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 40% Collège Institution Notre-Dame Saint-François · 40 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 36% Collège Institution Notre-Dame Saint-François · 36 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

461 élèves à la rentrée 2025, +73 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e129
  2. 5e113
  3. 4e121
  4. 3e98

La 3e compte 24 % d’élèves de moins que la 6e cette année : les promotions grandissent (+73 % d’élèves depuis 2019).

Filles et garçons

Filles 50 %Garçons 50 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 27information, pas une note environ 27France · médiane 23,4Eure · médiane 23,4 Eure · médiane 23,4France · médiane 23,4

Encadrement

19 élèves par enseignant · 27 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant18,7 18,7collèges privés sous contrat de France · médiane 16,9
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus27% 27 %collèges privés sous contrat de France · médiane 46,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges privés sous contrat de France · médiane 0,0
Enseignants non titulaires45% 45 %collèges privés sous contrat de France · médiane 13,5

Collège Institution Notre-Dame Saint-FrançoisFrance · médiane des collèges privés sous contrat

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement. Dans le privé, les non-titulaires sont surtout des maîtres délégués : ce chiffre ne se compare pas à celui d’un collège public.

Vie au collège

cantine 85 % · allemand, anglais, espagnol
Internat
oui
Demi-pension
85 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 83 %Allemand 17 %

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Y entrer

sur dossier, sans secteur · contribution 1 075–1 225 €/an

L’inscription

Comment s’y inscrire Sur dossier · contribution des familles 1 075–1 225 €/an · frais de dossier 60 €
Étapes
Dossier
Pièces demandées
bulletins, livret de famille, pièce d'identité
Coût
contribution des familles 1 075–1 225 €/an · frais de dossier 60 €
Source et méthode

Selon la page des inscriptions de l’établissement, lue le 24 sept. 2026. Ce que le site ne dit pas n’apparaît pas ici : vérifiez auprès de l’établissement.

Même ensemble scolaire — on peut y inscrire un enfant dès le primaire, avant le collège : École primaire privée Notre Dame - Saint François.

Ce que ça coûte

  • Contribution des familles : 1 075–1 225 €/an.
  • Frais de dossier : 60 €.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.

Lu le 24 sept. 2026 sur le site de l’établissement ; jamais estimé.

Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 3 km

À moins de 3 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Immaculée11,7/20Evreuxprivé1,8 kmvaleur ajoutée +0,2
  2. 2Collège Jean Jaurès9,6/20Evreuxpublic1,3 kmvaleur ajoutée +0,3
  3. 3Collège Henri Dunant8,8/20Evreuxpublic2,4 kmvaleur ajoutée −0,2
  4. 4Collège Navarre8,6/20Evreuxpublic2,1 kmvaleur ajoutée −0,6
  5. 5Collège Paul Bert8,5/20Evreuxpublic1,2 kmvaleur ajoutée −1,1
  6. 6Collège Georges Politzer8,2/20Evreuxpublic1,1 kmvaleur ajoutée +0,1
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Institution Notre-Dame Saint-François est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 12,3/20 à l’écrit du brevet 2025, 3e des 66 collèges de l’Eure, 100 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, sa note est celle qu’on attendait.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 125, contre 126 en moyenne pour les collèges privés de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Evreux pour y inscrire son enfant ?

Non. C’est un collège privé sous contrat : il n’a pas de secteur, l’inscription se demande directement à l’établissement.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.