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Collège Léo Ferré

Public · Ambrières-les-Vallées, Mayenne · 225 élèves

Le détail

Ce collègeMayenne · moyenneFrance · moyenne

Résultats

11,7/20 au brevet · mieux que 70 %
Note au brevetau-dessus de la moyenne 11,7/20 Collège Léo Ferré · 11,7 /20France · moyenne 10,8Mayenne · moyenne 11,3

A : mieux que 70 % des collèges de France, 0,4 point au-dessus de la moyenne de la Mayenne ; en progrès par rapport à la France depuis 2022 (+0,4 → +0,9 points d’écart).

Réussite au brevetau-dessus de la moyenne · dont 29 % de mentions très bien 95% Collège Léo Ferré · 95 %France · moyenne 87 %Mayenne · moyenne 91 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (59 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Quatre sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Collège Léo FerréMayenneFrancecollèges au profil social comparable (IPS proche)

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Neuf sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 12 % en 2017, 29 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 12 % en 2017, 29 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Progression des élèves

+0,7 pt · au-dessus 4 sessions sur 4
Valeur ajoutéeau-dessus de l’attendu 4 sessions sur 4 +0,7pt Collège Léo Ferré · +0,7 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (11,7) et celle que le profil des élèves laissait attendre (11,0), mesuré par l’Éducation nationale. Seul 1 collège sur 6 fait autant.

Parcours 6e → 3edans la moyenne 92% Collège Léo Ferré · 92 %France · moyenne 91 %Mayenne · moyenne 92 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Comparé aux collèges au même public

À profil social égal (IPS 98), ses élèves obtiennent plus que prévu, quatre sessions de suite.

  1. 2022+0,5au-dessus de l’attendu
  2. 2023+0,4au-dessus de l’attendu
  3. 2024+0,4au-dessus de l’attendu
  4. 2025+0,7au-dessus de l’attendu · 11,7 obtenu

au-dessus de l’attendudans la marge (moins de 0,2 point)en dessous

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

Pour chaque session, la note que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celle obtenue (point).

attenduobtenu

  1. 2022+0,5
  2. 2023+0,4
  3. 2024+0,4
  4. 2025+0,7

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Y entrer

de secteur · gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Ambrières-les-Vallées, Chantrigné, Couesmes-Vaucé, La Haie-Traversaine, Le Pas, Oisseau, Saint-Loup-du-Gast, Saint-Mars-sur-Colmont, Soucé.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : École primaire publique (Ambrières-les-Vallées), École primaire publique (Chantrigné), École primaire publique (Saint-Mars-sur-Colmont), École primaire publique Joseph Ernault, École primaire publique du Lac.

Classer les 9 communes du secteur pour y vivre

Adresse 2 rue du collège, 53300 Ambrières-les-Vallées · Voir sur un plan ↗

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 84 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Élèves

225 élèves · profil social 98 · 27 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 98 Collège Léo Ferré · 98collèges publics de France · moyenne 101Mayenne · moyenne 102 (tous statuts)Mayenne 102 (tous statuts) · collèges publics de France 101

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 98, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 22% Collège Léo Ferré · 22 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 27% Collège Léo Ferré · 27 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

225 élèves à la rentrée 2025, −16 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e59
  2. 5e75
  3. 4e44
  4. 3e47

La 3e compte 20 % d’élèves de moins que la 6e cette année : des élèves partent en cours de collège : les effectifs du collège baissent (−16 % depuis 2019), ce n’est donc pas une promotion plus nombreuse.

Filles et garçons

Filles 52 %Garçons 48 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 21information, pas une note environ 21France · médiane 23,4Mayenne · médiane 22,0 Mayenne · médiane 22,0France · médiane 23,4

L’équipe

14 élèves par enseignant · 51 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant13,7 13,7collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire60 60collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus51% 51 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés6% 6 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires6% 6 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Léo FerréFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Au quotidien

cantine 84 % · allemand, anglais, espagnol
Demi-pension
84 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 79 %Allemand 21 %

Langues enseignées : allemand, anglais et espagnol.

Les collèges autour

6 à moins de 13 km

À moins de 13 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège privé Don Bosco12,9/20Mayenneprivé11,2 kmvaleur ajoutée +1,8
  2. 2Collège Francis Lallart12,3/20Gorronpublic13,0 kmvaleur ajoutée non publiée
  3. 3Collège Sévigné11,1/20Mayennepublic10,4 kmvaleur ajoutée −0,2
  4. 4Collège Jules Ferry11,0/20Mayennepublic10,8 kmvaleur ajoutée −0,2
  5. 5Collège René Goscinny - site de Céaucé10,9/20Ceaucépublic11,1 kmvaleur ajoutée non publiée
  6. 6Collège Victor Hugo10,5/20Lassay-les-Châteauxpublic11,1 kmvaleur ajoutée −0,1
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Léo Ferré est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 11,7/20 à l’écrit du brevet 2025, 14e des 40 collèges de la Mayenne, 95 % de réussite. Au-delà de son public : sa note dépasse de 0,7 point celle qu’on attendait compte tenu de ses élèves.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 98, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Ambrières-les-Vallées pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.