Licence · Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Etu…
Université des Antilles - Pôle Martinique · Schœlcher · public · non sélective
Le détail
Licence · LLCER · Études hispanophonesLes « Licence · LLCER » de France · médiane
Où mène cette formation
Chargé / Chargée des relations publiques
- Aujourd’huiRecrute peuplus de candidats que de postes en 2024
- D’ici 2030Dans la moyenne32,3 % des emplois à pourvoir (départs et créations), le métier grandit
- Et l’IA ?En partie exposél’IA change une partie des tâches
- Aujourd’huiRecrute peuplus de candidats que de postes en 2024
- D’ici 2030Dans la moyenne32,3 % des emplois à pourvoir (départs et créations), le métier grandit
- Et l’IA ?En partie exposél’IA change une partie des tâches
- Guide-accompagnateur / Guide-accompagnatriceAujourd’hui : Recrute peu.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : Peu exposé.
- Guide-accompagnateur / Guide-accompagnatrice (cadre)Aujourd’hui : Dans la moyenne.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : Peu exposé.
- Préparateur-correcteur / Préparatrice-correctrice en industrie graphiqueAujourd’hui : Recrute beaucoup.D’ici 2030 : Dans la moyenne.IA : Peu exposé.
- Assistant commercial / Assistante commerciale (technicien)Aujourd’hui : Recrute beaucoup.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : En partie exposé.
- Assistant commercial / Assistante commerciale (cadre)Aujourd’hui : Recrute peu.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : Très exposé.
- Formateur / FormatriceAujourd’hui : Recrute beaucoup.D’ici 2030 : Dans la moyenne.IA : En partie exposé.
- Auteur / AuteureAujourd’hui : Sur concours.D’ici 2030 : Peu de postes.IA : Très exposé.
Source et méthode
Métiers : fiches RNCP (France compétences) et Idéo (ONISEP). Recrutement : tensions 2024, DARES et France Travail. 2030 : « Les métiers en 2030 », France Stratégie et DARES (projection de 2022, faite avant l’IA générative). IA : OIT 2025, un potentiel sur les tâches, pas une prévision d’emplois perdus. Salaire : DARES.
Face aux formations du même type
La part des candidats qui ont reçu une proposition (Parcoursup 2025), placée parmi « Licence · LLCER » de France. Le repère est la médiane : la moitié fait mieux, la moitié moins.
Les candidats Parcoursup rapportés aux places offertes. Une formation très demandée n'est pas une formation meilleure : c'est la concurrence qu'on y rencontre.
Le diplôme
diplôme national
Diplôme national
Délivré au nom de l’État, le même partout en France.
Source et méthode
Sources : Répertoire national des certifications professionnelles (France Compétences), export du 19 octobre 2026 ; ONISEP.
Réussir en licence
55 % en L2 · licence en 3 ou 4 ans : 44 %
Université des Antilles · arts, lettres, langues et sciences humainesFrance · même discipline
La part des néo-bacheliers inscrits en première année de arts, lettres, langues et sciences humaines à l’Université des Antilles à la rentrée 2023 qui sont passés en deuxième année un an plus tard (291 inscrits). Repère : la même discipline en France, 49,7 %.
La part des néo-bacheliers entrés en L1 de arts, lettres, langues et sciences humaines à l’Université des Antilles à la rentrée 2020 qui ont obtenu une licence (générale ou professionnelle) en 3 ou 4 ans, sans changer de discipline — dont 37,5 % en 3 ans. Repère : la même discipline en France, 40,2 %.
Un an après l’entrée en L1
Valeur ajoutée : +11,1 points sur le passage en L2 — mieux que ce qu’on attendrait de ses étudiants (43,9 % à profil égal).
Source et méthode
La mesure porte sur toutes les licences de arts, lettres, langues et sciences humaines de l’Université des Antilles, pas sur cette seule mention. La valeur ajoutée compare au taux qu’on observerait si chaque catégorie d’étudiants (série et mention du bac, âge, sexe, origine sociale) réussissait comme en France ; elle ne dit pas d’où vient l’écart. SIES (MESR), « Parcours et réussite en licence », session 2024, publiée en novembre 2025 : entrés en L1 en 2023 pour le passage, en 2020 pour le diplôme.
Et après : les masters
19 mentions · 21 parcours sur place
La mention « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales » ouvre de droit la candidature à 19 mentions de master. L’admission reste sur dossier, par Mon Master.
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En France, par mention
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales260 parcours · 4 319 places · 3,5 candidatures par place
- Langues étrangères appliquées224 parcours · 3 086 places · 9,6 candidatures par place
- Histoire, civilisations, patrimoine73 parcours · 1 776 places · 4,6 candidatures par place
- Arts, lettres et civilisations47 parcours · 1 196 places · 4,4 candidatures par place
- Langues et sociétés57 parcours · 1 177 places · 6 candidatures par place
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- Etudes européennes et internationales49 parcours · 1 086 places · 18 candidatures par place
- Tourisme46 parcours · 1 050 places · 11 candidatures par place
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- Français langue étrangère28 parcours · 819 places · 8 candidatures par place
- Traduction et interprétation59 parcours · 663 places · 10 candidatures par place
- Humanités numériques29 parcours · 518 places · 5,4 candidatures par place
- Métiers du livre et de l'édition24 parcours · 497 places · 23 candidatures par place
- Relations internationales17 parcours · 354 places · 62 candidatures par place
Source et méthode
Mon Master 2025, phase principale (MESR) ; mentions compatibles : arrêté du 6 juillet 2017. Une candidature n’est pas un candidat : chacun en dépose plusieurs. Le rang du dernier appelé dit jusqu’où la liste a été appelée : au-delà des places, des candidats ont refusé.
Y entrer
100 % d’accès · Parcoursup
La candidature passe par Parcoursup.
L’accès selon votre bac
- Bac général65 propositions sur 62 candidats · 105 %À votre portée
- Bac technologique5 propositions sur 5 candidats · 100 %À votre portée
- Bac professionnel8 propositions sur 5 candidats · 160 %À votre portée
Le bac des candidats appelés
- Général86 %
- Technologique7 %
- Professionnel7 %
La sélection en chiffres
- Candidats par place (89 pour 80)1,1
- Classés appeléstous (89)
- Boursiers parmi les admis89 %
- Phase complémentaire2 admis sur 12 candidats
Le taux d’accès sur trois ans
Licence · LLCER · Études hispanophones« Licence · LLCER » de France · médiane
Un taux d’accès stable.
Quand les admis ont reçu leur proposition
- Ouverture78 %
- Avant le bac78 %
- Fin de phase78 %
Une réponse tardive n’est pas un refus : 22 % des admis ont reçu leur proposition après le bac.
Mention au bac des admis
89 % des admis venaient de l’académie de Martinique. Venir d’une autre académie compte ici : la formation recrute surtout chez elle.
Selon les spécialités (bac général, Licence Langues et littératures étrangères, France)
- LLCER + SES5 872 vœux86 %
- HGGSP + LLCER5 828 vœux89 %
- HLP + LLCER4 507 vœux91 %
- Arts + LLCER2 894 vœux88 %
- HGGSP + SES2 735 vœux85 %
Source et méthode
Part des vœux qui ont reçu une proposition ; 87 % toutes spécialités confondues. Parcoursup 2025, chiffre national par type de formation, pas celui de cette formation seule.
Parcoursup 2025, phase principale. Le niveau est celui d’un candidat sans mention : la mention des admis le déplace d’un cran. Ce n’est pas une probabilité d’admission — chaque formation classe les dossiers selon ses propres critères.
Licences à moins de 30 km
6 formations
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