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Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges

Privé sous contrat · voie générale et technologique · Belfort, Territoire de Belfort

Ses limites

Le détail

Ce lycéeTerritoire de Belfort · moyenneFrance · moyenne

Résultats

49 % de mentions · mieux que 16 %
Taux de mentionsen dessous de la moyenne 49% Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges · 49 %France · moyenne 63 %Territoire de Belfort · moyenne 58 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacen dessous de la moyenne 84% Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges · 84 %France · moyenne 85 %Territoire de Belfort · moyenne 88 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
4e sur 5 lycées généraux et technologiques du Territoire de Belfort30e sur 35 · Franche-Comté16 % des lycées généraux et technologiques de France font moins bien

Neuf sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

FranceTerritoire de BelfortLycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges

Source et méthode

Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.

Quatorze sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 77 % en 2012, 98 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

Part des candidats reçus : 77 % en 2012, 98 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées généraux et technologiques de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques, DEPP.

Ce qu’il apporte

+4 pts · plus de mentions qu’attendu
Valeur ajoutéeplus de mentions qu’attendu +4pts Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges · +4 ptsFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (49 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (45 %), mesuré par l’Éducation nationale. 1 lycée sur 4 fait autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 2017−6
  2. 2018−5
  3. 2019+9
  4. 2020−6
  5. 2021−16
  6. 2022−13
  7. 2023−6
  8. 2024−5
  9. 2025+4
Source et méthode

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées généraux et technologiques, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Élèves

profil social 120 · public dans la moyenne
Profil social (IPS)public dans la moyenne 120 Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges · 120France · moyenne 120Territoire de Belfort · moyenne 114

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 120, contre 120 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

cantine
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Arts
  • Section européenne

Y entrer

sur demande, sans secteur

Privé sous contrat : l’inscription se fait directement auprès de l’établissement.

Comment s’y inscrire Préinscription → entretien
Étapes
Préinscription → Entretien
Source et méthode

Selon la page des inscriptions de l’établissement, lue le 24 sept. 2026. Ce que le site ne dit pas n’apparaît pas ici : vérifiez auprès de l’établissement.

Les lycées autour

6 à moins de 14 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges : +4.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée général et technologique privé Notre-Dame des Anges est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 49 % de mentions au bac 2025, 4e des 5 lycées généraux et technologiques du Territoire de Belfort, 98 % de réussite. Au-delà de son public : 4 points de mentions de plus qu’attendu.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

84 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 85 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 120, contre 120 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment s’y inscrire ?

C’est un lycée privé sous contrat : l’inscription se demande directement à l’établissement.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.