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Collège Alexandre Corréard

Public · Serres, Hautes-Alpes · 150 élèves

Ses forces

Le détail

Ce collègeHautes-Alpes · moyenneFrance · moyenne

Résultats

10,7/20 au brevet · mieux que 45 %
Note au breveten dessous de la moyenne 10,7/20 Collège Alexandre Corréard · 10,7 /20France · moyenne 10,8Hautes-Alpes · moyenne 11,7

C : mieux que 45 % des collèges de France, 1,0 point en dessous de la moyenne des Hautes-Alpes ; en recul par rapport à la France depuis 2024 (+0,4 → −0,1 points d’écart).

Réussite au brevetbien en dessous de la moyenne · dont 19 % de mentions très bien 67% Collège Alexandre Corréard · 67 %France · moyenne 87 %Hautes-Alpes · moyenne 89 %

Part des candidats admis au brevet 2025 (42 candidats). Aucune moyenne des mentions très bien n’est publiée par département : elles sont dites en texte.

Les courbes, session par session

Deux sessions de brevet

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France. La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Note moyenne à l’écrit, comparée à la moyenne des collèges du département et de France.

La difficulté du brevet varie d’une année à l’autre : c’est l’écart aux moyennes qui compte, pas la pente seule. La ligne en pointillés verts suit la moyenne des 60 collèges de France dont les élèves ont le profil social le plus proche (IPS) : c’est à eux qu’il se compare à public égal, comme le fait le site australien My School.

Hautes-Alpescollèges au profil social comparable (IPS proche)FranceCollège Alexandre Corréard

Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, DEPP.

Sept sessions de mentions très bien

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 30 % en 2017, 19 % en 2025. Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Part des candidats admis avec la mention très bien, depuis la réforme du brevet de 2017 : 30 % en 2017, 19 % en 2025.

Jusqu’en 2021, la part se calcule sur les élèves présents à l’examen (résultats au brevet par établissement). Depuis 2022, sur les candidats (indicateurs de valeur ajoutée, DEPP). Les deux séries ne se comparent pas au point près.

Éducation nationale, DEPP.

Ce qu’il apporte

+0,3 pt
Valeur ajoutéeau-dessus de l’attendu +0,3pt Collège Alexandre Corréard · +0,3 ptFrance · 0 par construction

Écart entre la note obtenue (10,7) et celle que le profil des élèves laissait attendre (10,4), mesuré par l’Éducation nationale. 1 collège sur 3 fait autant.

Parcours 6e → 3edans la moyenne 91% Collège Alexandre Corréard · 91 %France · moyenne 91 %Hautes-Alpes · moyenne 91 %Hautes-Alpes 91 % · France 91 %

Part des élèves entrés en 6e qui vont jusqu’en 3e dans ce collège.

Élèves

150 élèves · profil social 105 · 28 % à l’aise en maths
Profil social (IPS)public dans la moyenne 105 Collège Alexandre Corréard · 105collèges publics de France · moyenne 101Hautes-Alpes · moyenne 109 (tous statuts)

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 105, contre 101 pour les collèges publics de France). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

À l’aise en français à l’entréecontre 33 % en France 24% Collège Alexandre Corréard · 24 %France · 33 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

À l’aise en maths à l’entréecontre 32 % en France 28% Collège Alexandre Corréard · 28 %France · 32 %

Part des élèves dans les groupes 5 et 6 (sur six) aux évaluations nationales de début de 6e, 2025 (DEPP). Le point de départ des élèves, pas le travail du collège. Aucun repère départemental n’est publié.

Effectifs, niveaux, filles et garçons

150 élèves à la rentrée 2025, +40 % depuis 2019.

Par niveau

  1. 6e46
  2. 5e36
  3. 4e39
  4. 3e29

La 3e compte 37 % d’élèves de moins que la 6e cette année : les promotions grandissent (+40 % d’élèves depuis 2019).

Filles et garçons

Filles 49 %Garçons 51 %

Taille des classes

Élèves par classeenviron 18information, pas une note environ 18France · médiane 23,4Hautes-Alpes · médiane 21,5 Hautes-Alpes · médiane 21,5France · médiane 23,4

Encadrement

12 élèves par enseignant · 51 % là depuis 8 ans
Élèves par enseignant12,2 12,2collèges publics de France · médiane 14,9
Élèves par personnel de vie scolaire40 40collèges publics de France · médiane 77,0
Enseignants en poste ici depuis 8 ans ou plus51% 51 %collèges publics de France · médiane 49,0
Enseignants agrégés0% 0 %collèges publics de France · médiane 5,6
Enseignants non titulaires18% 18 %collèges publics de France · médiane 5,6

Collège Alexandre CorréardFrance · médiane des collèges publics

Personnels de l’établissement, rentrée 2024 · DEPP

Des informations pour lire l’établissement, pas des notes : aucune n’entre dans un classement.

Vie au collège

cantine 92 % · anglais, espagnol, italien
Demi-pension
92 % des élèves

Déjeunent à la cantine.

Sources : DEPP et DGESCO, jusqu’à 2025. Licence Ouverte.

Les langues

LV2 suivie de la 5e à la 3e

Espagnol 74 %Italien 26 %

Langues enseignées : anglais, espagnol et italien.

Y entrer

de secteur · contribution gratuit

Le secteur

  1. Habiter le secteur : Serres, Chanousse, L'Épine, La Bâtie-Montsaléon, La Piarre, Le Bersac, Méreuil, Montclus, Montjay, Montrond, Moydans, Ribeyret, Rosans, Saint-André-de-Rosans, Savournon, Sigottier, Sorbiers, Trescléoux, Valdoule.
  2. L’affectation se fait au printemps du CM2, par l’école élémentaire.

Écoles du secteur — l'adresse y donne droit, il n'y a rien à demander : Ecole Primaire Ribeyret, École primaire ROSANS, École primaire SAVOURNON, École primaire SERRES, École élémentaire L'EPINE, École élémentaire TRESCLEOUX.

Classer les 19 communes du secteur pour y vivre

Vérifier la carte scolaire

Ce que ça coûte

  • Scolarité : gratuite.
  • Demi-pension : 92 % des élèves y déjeunent ; le tarif se demande au collège.
  • Bourse de collège : de 120 € à 525 € par an selon le revenu fiscal du foyer.
  • Allocation de rentrée (CAF) : 450 € sous un plafond de revenu.
Source et méthode

Barèmes 2026-2027 : bourses (BO du 4 juin 2026), allocation de rentrée. Le montant pour votre foyer : outil « Trouver une école », section « Coût et aides ».

Les collèges autour

6 à moins de 33 km

À moins de 33 km, du mieux au moins bien noté ; la valeur ajoutée en second.

  1. 1Collège Fontreyne12,2/20Gappublic30,5 kmvaleur ajoutée +0,9
  2. 2Collège François Mitterrand11,8/20Veynespublic14,8 kmvaleur ajoutée +0,1
  3. 3Collège Marie Marvingt11,5/20Tallardpublic26,9 kmvaleur ajoutée −0,2
  4. 4Collège Centre11,3/20Gappublic32,5 kmvaleur ajoutée −0,4
  5. 5Collège Les Hauts de Plaine11,2/20Laragne-Montéglinpublic14,9 kmvaleur ajoutée +1,2
  6. 6Collège Marcel Massot9,2/20La Motte-du-Cairepublic27,0 kmvaleur ajoutée non publiée
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau ; valeur ajoutée : écart à la note attendue, dernière session. Voir les collèges autour sur la carte

Les questions qu’on se pose

4 réponses

Le Collège Alexandre Corréard est-il un bon collège ?

Sur les résultats : 10,7/20 à l’écrit du brevet 2025, 15e des 15 collèges des Hautes-Alpes, 67 % de réussite. Au-delà de son public : sa note dépasse de 0,3 point celle qu’on attendait compte tenu de ses élèves.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime la note qu’obtiendrait le collège avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau. La valeur ajoutée est l’écart entre la note réelle et cette note attendue : elle ne dépend donc pas du seul recrutement.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 105, contre 101 en moyenne pour les collèges publics de France. Plus il est élevé, plus les familles sont favorisées. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Faut-il habiter Serres pour y aller ?

L’affectation dans un collège public dépend de l’adresse de la famille : c’est la carte scolaire, et le collège de secteur est garanti. Pour un autre collège public, une dérogation se demande auprès de la direction académique, au printemps de l’année de CM2.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), résultats au brevet par établissement, indicateurs de valeur ajoutée des collèges, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.