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Lycée professionnel Ferdinand Buisson

Public · voie professionnelle · Ermont, Val-d'Oise

Ses limites

Le détail

Ce lycéeVal-d'Oise · moyenneFrance · moyenne

Résultats

47 % de mentions · mieux que 28 %
Taux de mentionsdans la moyenne 47% Lycée professionnel Ferdinand Buisson · 47 %France · moyenne 55 %Val-d'Oise · moyenne 48 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacen dessous de la moyenne 53% Lycée professionnel Ferdinand Buisson · 53 %France · moyenne 63 %Val-d'Oise · moyenne 62 %Val-d'Oise 62 % · France 63 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
17e sur 39 lycées professionnels du Val-d’Oise167e ex æquo sur 321 · Île-de-France28 % des lycées professionnels de France font moins bien

Neuf sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

FranceVal-d'OiseLycée professionnel Ferdinand Buisson

Source et méthode

Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.

Quatorze sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 73 % en 2012, 74 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées professionnels de France.

Part des candidats reçus : 73 % en 2012, 74 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées professionnels de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées professionnels, DEPP.

Ce qu’il apporte

+4 pts · plus de mentions qu’attendu
Valeur ajoutéeplus de mentions qu’attendu +4pts Lycée professionnel Ferdinand Buisson · +4 ptsFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (47 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (43 %), mesuré par l’Éducation nationale. 35 % des lycées font autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 2017−8
  2. 2018−1
  3. 2019−7
  4. 2020+2
  5. 2021−9
  6. 2022−5
  7. 2023−15
  8. 2024−2
  9. 2025+4

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées professionnels, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Élèves

profil social 86 · public dans la moyenne
Profil social (IPS)public dans la moyenne 86 Lycée professionnel Ferdinand Buisson · 86France · moyenne 90Val-d'Oise · moyenne 90Val-d'Oise 90 · France 90

Ses élèves viennent de milieux proches de la moyenne (IPS 86, contre 90 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

cantine · ULIS
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

ULIS
oui

Unité localisée pour l’inclusion scolaire, pour des élèves en situation de handicap.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Section européenne

Y entrer

par Affelnet

Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.

Station la plus proche CHJ Ermont - Eaubonne · 2 min à pied (estimé à vol d’oiseau)

Les lycées autour

6 à moins de 5 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée professionnel Ferdinand Buisson : +4.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée professionnel Ferdinand Buisson est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 47 % de mentions au bac 2025, 17e des 39 lycées professionnels du Val-d’Oise, 74 % de réussite. Au-delà de son public : 4 points de mentions de plus qu’attendu.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

53 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 58 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 86, contre 90 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment y être affecté ?

L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.