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Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises

Public · voie professionnelle · Ermont, Val-d'Oise

Ses limites

Le détail

Ce lycéeVal-d'Oise · moyenneFrance · moyenne

Résultats

36 % de mentions · mieux que 7 %
Taux de mentionsen dessous de la moyenne 36% Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises · 36 %France · moyenne 55 %Val-d'Oise · moyenne 48 %

Part des candidats admis avec mention au bac 2025.

Parcours 2de → bacen dessous de la moyenne 56% Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises · 56 %France · moyenne 63 %Val-d'Oise · moyenne 62 %Val-d'Oise 62 % · France 63 %

Part des élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans ce lycée.

Les rangs et les sessions de bac
29e ex æquo sur 39 lycées professionnels du Val-d’Oise279e ex æquo sur 321 · Île-de-France7 % des lycées professionnels de France font moins bien

Neuf sessions de bac

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

Taux de mentions, comparé à la moyenne des lycées de même voie du département et de France.

FranceVal-d'OiseLycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises

Source et méthode

Le bac 2020 et 2021 s’est passé en contrôle continu : les mentions ont bondi partout. C’est l’écart aux moyennes qui compte.

Quatorze sessions de réussite au bac

Part des candidats reçus : 67 % en 2012, 71 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées professionnels de France.

Part des candidats reçus : 67 % en 2012, 71 % en 2025. Le trait suit la moyenne des lycées professionnels de France.

France

Indicateurs de résultats des lycées professionnels, DEPP.

Ce qu’il apporte

−8 pts · moins de mentions qu’attendu
Valeur ajoutéemoins de mentions qu’attendu −8pts Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises · −8 ptsFrance · 0 par construction

Écart entre le taux de mentions obtenu (36 %) et celui que le profil des élèves laissait prévoir (44 %), mesuré par l’Éducation nationale. 83 % des lycées font autant.

Attendu ou constaté, session par session

Attendu ou constaté ?

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

Pour chaque session, le taux de mentions que le profil des élèves laissait attendre (anneau) et celui obtenu (point).

attenduobtenu

  1. 20170
  2. 2018+5
  3. 2019−3
  4. 20200
  5. 2021+2
  6. 2022−3
  7. 20230
  8. 2024−8
  9. 2025−8

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées professionnels, DEPP (taux de mentions publié depuis 2017).

Élèves

profil social 94 · public plutôt défavorisé
Profil social (IPS)public plutôt défavorisé 94 Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises · 94France · moyenne 104Val-d'Oise · moyenne 101

Ses élèves viennent de milieux plutôt défavorisés (IPS 94, contre 104 en moyenne). Indice de position sociale des élèves : montré pour lire les résultats, jamais pour classer.

Au quotidien

cantine
Demi-pension
oui

Cantine sur place.

Source : annuaire de l’éducation. Licence Ouverte.

  • Section européenne

Y entrer

par Affelnet

Lycée public : l’affectation en seconde passe par la procédure Affelnet et dépend en partie de l’adresse.

Station la plus proche CH Cernay · 15 min à pied (estimé à vol d’oiseau)

Les lycées autour

6 à moins de 5 km
Source et méthode

Distance à vol d’oiseau. Pastille : valeur ajoutée de la dernière session sur le taux de mentions. Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises : −8.

Les questions qu’on se pose

5 réponses

Le Lycée polyvalent Gustave Eiffel, Lycée des métiers de l'électricité et des services aux entreprises est-il un bon lycée ?

Sur les résultats : 36 % de mentions au bac 2025, 29e ex æquo des 39 lycées professionnels du Val-d’Oise, 71 % de réussite. Compte tenu de ses élèves, on attendait 8 points de mentions de plus.

Que veut dire « valeur ajoutée » ?

L’Éducation nationale estime les résultats qu’obtiendrait le lycée avec des élèves de même âge, origine sociale et niveau en fin de 3e. La valeur ajoutée est l’écart entre les résultats réels et ces résultats attendus.

Tous les élèves de seconde vont-ils jusqu’au bac ?

56 % des élèves entrés en seconde obtiennent le bac dans l’établissement, pour 58 % attendus compte tenu de leur profil. Les autres changent de lycée ou d’orientation en cours de route.

Qui sont les élèves ?

Son indice de position sociale (IPS) est de 94, contre 104 en moyenne pour les lycées de même type en France. Icioola l’affiche pour lire les résultats, jamais pour classer.

Comment y être affecté ?

L’entrée en seconde dans un lycée public passe par Affelnet : les vœux de la famille, l’adresse et le dossier de l’élève comptent. Le collège d’origine accompagne la démarche.

Sources et licence

ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de résultats des lycées généraux et technologiques et professionnels, indices de position sociale ; annuaire de l’éducation. Licence Ouverte. Icioola n’héberge aucune annonce et ne touche aucune commission.